ご注文前に必ずご確認くださいすべての問題を形づくっている「個人と環境との相互作用」を介入しながら変えていき、行動の変化をモニターしながら介入を繰り返す、行動分析学の問題解決テクニックをわかりやすく解説。子育て支援、保育、教育、発達障害、心理臨床、心身医学、非行、リハビリテーション、看護、高齢者支援など、さまざまなヒューマンサービス領域での「使い勝手」がよくわかる、行動分析学ケース集!第1部 総論(行動分析学による問題解決1—行動分析学の基礎と幼児・児童への介入方法を整理する行動分析学による問題解決2—青年・成人における問題解決ストラテジーを整理する行動分析学による問題解決3—医療における行動問題への取り組み)第2部 各論(子育て・保護者支援保育教育:通常学級教育:特別支援学校大学教育 ほか)商品番号：NEOBK-1855071Nippon Kodo Bunseki Gakkai Yamamoto Junichi / Sekinin Henshu Muto Takashi / Sekinin Henshu Kamakura Yayoi / Sekinin Henshu / Case De Manabu Kodo Bunseki Gaku Niyoru Mondai Kaiketsuメディア：本/雑誌重量：601g発売日：2015/09JAN：9784772414487ケースで学ぶ行動分析学による問題解決[本/雑誌] / 日本行動分析学会/編 山本淳一/責任編集 武藤崇/責任編集 鎌倉やよい/責任編集2015/09発売

ご注文前に必ずご確認ください子どものコミュニケーション力が伸びる。保育者の援助・環境構成が見えてくる!見る力、聞く力、まねする力、伝える力、やり取りの力。気になる子の特性を5つの力で分析!気になる子の事例を0〜5歳児の年齢別に21ケース紹介。0〜2歳児、3〜5歳児の5つの力・チェックリスト付き。チェックリストをもとに、その子の特性に合わせた支援の手立てが見つかります。1 コミュニケーション力を構成する5つの力(子どものコミュニケーション力とは「見る力」ってなんだろう?「聞く力」ってなんだろう? ほか)2 0.1.2歳児のコミュニケーション力育て(0歳児 Aちゃんは、なかなか目が合わず、反応の薄い子どもです。0歳児 Mちゃんは、後追いが激しく、よく泣く子どもです。0歳児 Wちゃんは、喃語が少なく、自分からはあまり動きません。 ほか)3 3.4.5歳児のコミュニケーション力育て(3歳児 Eちゃんは、とてもおとなしくて落ち着いた子どもです。3歳児 Gちゃんは、ほとんど友達とかかわらず、あそび方も独特です。3歳児 Iちゃんは、特に問題なく過ごしていますが、言葉のやり取りが難しい子どもです。 ほか)商品番号：NEOBK-2502062Matsuzaki Atsuko / Cho Yamamoto Junichi / Kanshu / 0 5 Saiji Hattatsu Ga Ki Ni Naru Ko No Communication Ryoku Sodate 5 Tsu No Chikara Kara Approach (Hoiku Ryoku up!)メディア：本/雑誌重量：340g発売日：2020/06JAN：97840580117990〜5歳児発達が気になる子のコミュニケーション力育て 5つの力からアプローチ[本/雑誌] (保育力UP!) / 松崎敦子/著 山本淳一/監修2020/06発売

■ISBN:9784771032491★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル臨床言語心理学の可能性　公認心理師時代における心理学の基礎を再考する　武藤崇/編著　山本淳一/〔ほか〕著フリガナリンシヨウ　ゲンゴ　シンリガク　ノ　カノウセイ　コウニン　シンリシ　ジダイ　ニ　オケル　シンリガク　ノ　キソ　オ　サイコウ　スル発売日201909出版社晃洋書房ISBN9784771032491大きさ163P　21cm著者名武藤崇/編著　山本淳一/〔ほか〕著

山本淳一(編者),池田聡子(編者)販売会社/発売会社：図書文化社発売年月日：2005/11/10JAN：9784810054569

出荷目安の詳細はこちら商品説明入門?初級レベルに必須の基本単語約1500語を厳選し、海外旅行や日常生活ですぐに役立つ実用例文とともに掲載。付属CDを活用すれば、「ドイツ語の会話＋聴き取り能力」を養うこともできる。

山本淳一【監修】，吉野智富美【著】販売会社/発売会社：学苑社発売年月日：2012/02/01JAN：9784761407445

山本淳一販売会社/発売会社：（株）ポニーキャニオン(（株）ポニーキャニオン)発売年月日：1992/12/16JAN：4988013452336

山崎裕司，山本淳一【編】販売会社/発売会社：三輪書店発売年月日：2012/05/01JAN：9784895904070

著者山本淳一(監修) 作田亮一(監修) 岡島純子(著)出版社金剛出版発売日2021年01月ISBN9784772417969ページ数141Pキーワードおやこでせいちようきになるこども オヤコデセイチヨウキニナルコドモ やまもと じゆんいち さくた ヤマモト ジユンイチ サクタ9784772417969内容紹介知的発達には特に課題が見られないものの、対人コミュニケーションのむずかしさ、強いこだわり、多動性・衝動性があり、学校や家庭の生活で日々苦労をしている子どもたち。自分の特性と周囲の環境のギャップに困っているけれど、自分の言葉でSOSが出せない子どもたち……彼／彼女たちには、自閉スペクトラム症（ASD）診断の有無を問わず、医療機関や療育センター、通級指導教室・特別支援学級・特別支援学校における、ライフステージにあわせた発達支援が必須となる。獨協医科大学埼玉医療センター子どものこころ診療センターの「なかまプログラム」は、子どもにはソーシャルスキル・トレーニング（SST）、保護者にはペアレント・トレーニングを実施する、短期集中型プログラムとして実践されてきた。本書では「なかまプログラム」の基本フォーマットを活かしながら、SSTのベースとなる応用行動分析（ABA）を丁寧に解説し、4人の登場人物（コダワリくん・ベタオドくん・グイオシちゃん・スルーくん）への支援をモデルに、子どもの気づきを促し行動を変容していくスキルをスモールステップで身につけていく。本書の目玉となる「第2章?マニュアル編」では、支援計画にもとづく具体的な構成やポイントをイラストを交えて解説するなど、着実に一歩ずつ理解が進むよう工夫を凝らしている。保護者へのペアレント・トレーニングを併用し、発達が気がかりな子のSSTを学んでいく、子どもの「できる力」を伸ばす実践ガイド！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 理論編（ソーシャルスキル・トレーニングが必要な発達障害の診断と治療/ソーシャルスキル・トレーニングの前提となる応用行動分析入門）/第2章 マニュアル編（ソーシャルスキル・トレーニング/ペアレント・トレーニング）/第3章 事例編（コダワリくんの場合/ベタオドくんの場合 ほか）/第4章 問題解決編（ソーシャルスキル・トレーニングでこんなことに困ったら？/ペアレント・トレーニングでこんなことに困ったら？）

著者松崎敦子(著) 山本淳一(監修)出版社学研教育みらい発売日2020年06月ISBN9784058011799ページ数128Pキーワードぜろごさいじはつたつがきになる ゼロゴサイジハツタツガキニナル まつざき あつこ やまもと じ マツザキ アツコ ヤマモト ジ9784058011799内容紹介発達の気になる子の「見る力」「聞く力」「まねする力」「伝える力」「やり取りの力」（コミュニケーションにかかわる5つの力）をレーダーチャートで分析。子どものコミュニケーション力が伸びる保育者の援助、環境構成がわかります。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 コミュニケーション力を構成する5つの力（子どものコミュニケーション力とは/「見る力」ってなんだろう？/「聞く力」ってなんだろう？ ほか）/2 0．1．2歳児のコミュニケーション力育て（0歳児 Aちゃんは、なかなか目が合わず、反応の薄い子どもです。/0歳児 Mちゃんは、後追いが激しく、よく泣く子どもです。/0歳児 Wちゃんは、喃語が少なく、自分からはあまり動きません。 ほか）/3 3．4．5歳児のコミュニケーション力育て（3歳児 Eちゃんは、とてもおとなしくて落ち着いた子どもです。/3歳児 Gちゃんは、ほとんど友達とかかわらず、あそび方も独特です。/3歳児 Iちゃんは、特に問題なく過ごしていますが、言葉のやり取りが難しい子どもです。 ほか）