著者浅井正秀(著)出版社日本標準発売日2010年04月ISBN9784820804611ページ数103Pキーワードさあがつきゆうつうしんおつくろうがつきゆうがくねん サアガツキユウツウシンオツクロウガツキユウガクネン あさい まさひで アサイ マサヒデ9784820804611内容紹介学級・学年通信をつくるときのポイントを、実例を紹介しながら解説。保護者から信頼を得ることができる学級・学年通信のつくり方や、子どもたちへのメッセージの伝え方を伝授。小学校で配布され、保護者に好評だった実際の学級・学年通信を多数掲載。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 学級通信をつくろう（さあ、学級通信を書いてみよう/学年にあった学級通信を書こう/学校行事を伝えよう/日常の学校生活のようすを伝えよう/子どもたちの学力を伝えよう/学年末、最後の学級通信）/第2章 学年通信をつくろう（学年通信をつくってみよう/学年通信で、学年のようすを伝えよう）

学級・学年通信で、イキイキ学級・学年経営 浅井正秀 日本標準サア ガッキュウ ツウシン オ ツクロウ アサイ,マサヒデ 発行年月：2010年04月 ページ数：103p サイズ：単行本 ISBN：9784820804611 浅井正秀（アサイマサヒデ） 東京都内の小学校教諭、教頭を経て、葛飾区立住吉小学校校長（2010年3月現在）。専門は理科教育。全国小学校理科研究協議会理事、東京都小学校理科教育研究会研究部長を務める。2009（平成21）年度全国小学校理科研究協議会東京大会では、研究推進委員長として基調提案を行う（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　学級通信をつくろう（さあ、学級通信を書いてみよう／学年にあった学級通信を書こう／学校行事を伝えよう／日常の学校生活のようすを伝えよう／子どもたちの学力を伝えよう／学年末、最後の学級通信）／第2章　学年通信をつくろう（学年通信をつくってみよう／学年通信で、学年のようすを伝えよう） 学級・学年通信をつくるときのポイントを、実例を紹介しながら解説。保護者から信頼を得ることができる学級・学年通信のつくり方や、子どもたちへのメッセージの伝え方を伝授。小学校で配布され、保護者に好評だった実際の学級・学年通信を多数掲載。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

浅井正秀【著】販売会社/発売会社：日本標準発売年月日：2010/04/15JAN：9784820804611

著者浅井正秀(編著)出版社日本標準発売日2017年07月ISBN9784820806226ページ数159Pキーワードいまのじゆぎようにぷらすあるふありか イマノジユギヨウニプラスアルフアリカ あさい まさひで アサイ マサヒデ9784820806226内容紹介「新学習指導要領で理科の授業はどうなるのか？」に応える一冊。新しい追加単元も掲載。資料“使える！プリント・カード集”付。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 理科の「見方・考え方」と「資質・能力」（理科における「見方・考え方」と、育成すべき「資質・能力」について）/第2章 今の授業にプラスα 3〜6年（今の授業にプラスα 3年/今の授業にプラスα 4年/今の授業にプラスα 5年/今の授業にプラスα 6年）/資料 使える！プリント・カード集

著者浅井正秀(著)出版社日本標準発売日2022年03月ISBN9784820807162ページ数78Pキーワードみんなでいいがつこうおつくろうよがつこう ミンナデイイガツコウオツクロウヨガツコウ あさい まさひで アサイ マサヒデ9784820807162内容紹介学校の「当たり前」って何だろう？ 筆者はそれを「すべての子どもたちが楽しく過ごせる学校」だとしている。子どもを真ん中に置いて、学校・家庭・地域みんなで子どもを伸ばす学校づくりを提案します。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 「いい学校」とは/第2章 「いい学校」をつくる学校経営方針/第3章 教師の学習指導力を高める/第4章 教師の生活指導力を高める/第5章 保護者から信頼される学校とは/第6章 地域から信頼される学校とは

ご注文前に必ずご確認ください学級・学年通信をつくるときのポイントを、実例を紹介しながら解説。保護者から信頼を得ることができる学級・学年通信のつくり方や、子どもたちへのメッセージの伝え方を伝授。小学校で配布され、保護者に好評だった実際の学級・学年通信を多数掲載。第1章 学級通信をつくろう(さあ、学級通信を書いてみよう学年にあった学級通信を書こう学校行事を伝えよう日常の学校生活のようすを伝えよう子どもたちの学力を伝えよう学年末、最後の学級通信)第2章 学年通信をつくろう(学年通信をつくってみよう学年通信で、学年のようすを伝えよう)商品番号：NEOBK-743529Asai Tadashi Shigeru / Sa Gakkyu Tsushin Wo Tsukuro Gakkyu Gakunen Tsushin De Ikiki Gakkyu Gakunen Keieiメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2010/04JAN：9784820804611さあ、学級通信をつくろう 学級・学年通信で、イキイキ学級・学年経営[本/雑誌] (単行本・ムック) / 浅井正秀/著2010/04発売

◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 浅井正秀 出版社名 日本標準 発売日 2010年04月 ISBN 9784820804611

◆◆◆おおむね良好な状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 浅井正秀 出版社名 日本標準 発売日 2017年7月25日 ISBN 9784820806226

ご注文前に必ずご確認ください新しい学習指導要領で理科の授業はどう変わる?「今の理科の授業をガラッと変えないといけないの?」「新しい学習内容はどう授業すればいいの?」そんな不安の声を払拭する、新学習指導要領の流れを取り入れた理科の授業案!第1章 理科の「見方・考え方」と「資質・能力」(理科における「見方・考え方」と、育成すべき「資質・能力」について)第2章 今の授業にプラスα 3〜6年(今の授業にプラスα 3年今の授業にプラスα 4年今の授業にプラスα 5年今の授業にプラスα 6年)資料 使える!プリント・カード集商品番号：NEOBK-2115264Asai Tadashi Shigeru / Hencho / Ima No Jugyo Ni plus Arufua Rikaメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2017/07JAN：9784820806226今の授業にプラスα理科[本/雑誌] / 浅井正秀/編著2017/07発売

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