青木直子 生田信一 エムディエヌコーポレーションアオキナオコ イクタシンイチ 発行年月：2023年08月25日 予約締切日：2023年07月12日 ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784295205463 青木直子（アオキナオコ） 1974年生まれ。東京デザイン専門学校専任講師。画面構成や色彩構成などの基礎学習や、DTPや編集デザイン、商品企画などの講座を受け持つ 生田信一（イクタシンイチ） 1958年生まれ。ファーインク代表。書籍やムックの企画・制作などを行うほか、学校や教育機関でDTPや印刷の講座を受け持つ。東京デザイン専門学校非常勤講師。DTPに関連した執筆活動も行っている 板谷成雄（イタヤシゲオ） 1955年生まれ。装丁デザイナー、編集者。造本、装丁などのデザイン〜プリプレスを手掛けた本多数 清原一隆（キヨハラカズタカ） ブックデザイナー。桑沢デザイン研究所非常勤講師。第51回造本装幀コンクール「出版文化産業振興財団賞」受賞 井上悠（イノウエユウ） グラフィックデザイナー。1992年東京生まれ。2014年首都大学東京（現：東京都立大学）卒業後、C．C．レマン、canariaを経て独立。グラフィックデザインを主軸に、ビジュアルコミュニケーションに関わるデザインを行う。CIやVI、ブランディングなど領域を問わず、クライアントの抱える問題に共に向き合いながら課題解決を行う（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1講　グラフィックデザインの基礎（デザインの構成要素／規格とフォーマット／広告制作のプランニングとワークフロー／問題解決のためのアイデア発想法）／第2講　平面構成とレイアウト（平面構成の考え方／レイアウトの演出手法／ムードボードをつくる）／第3講　配色デザインの基礎（色の対比による効果／色で紙面構成を演出する／配色計画／色と模様を使った画面構成）／第4講　文字とエディトリアルデザイン（書体のイメージとタイポグラフィ／タイポグラフィによる紙面構成／文字組版とレイアウト／装丁と雑誌の表紙／ZINE（ジン）をつくる）／第5講　ビジュアル要素と実践（写真とレイアウトの基本／ポスターの写真の使い方／イラストレーション／ダイアグラムとサイン／パッケージデザイン／企画展のポスターをつくる） グラフィックデザインを「理論」「実践」「事例」で学ぶ。待望のアップデート！講義と演習で習得する、デザイン教育の標準テキスト。体系的にデザインが身につく5つの講義。 本 ホビー・スポーツ・美術 美術 デザイン

青木直子 尾崎明人 世界思想社ニホンゴ キョウイクガク オ マナブ ヒト ノ タメニ アオキ,ナオコ オザキ,アキト 発行年月：2001年09月01日 予約締切日：2001年08月25日 ページ数：252p サイズ：全集・双書 ISBN：9784790708919 青木直子（アオキナオコ） 大阪大学大学院文学研究科助教授（第二言語教育学） 尾崎明人（オザキアキト） 名古屋大学留学生センター教授（日本語教育） 土岐哲（トキサトシ） 大阪大学大学院文学研究科教授（日本語教育、音声学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 日本語教育はだれのものか／第1部　何が学習されなければならないのか（日本語能力とは何か／スキルとは何か／学ぶことを学ぶ能力）／第2部　学習はどのように起こるのか（認知心理学的視点／ヒューマニスティック・サイコロジーの視点／フレイレ的教育学の視点　ほか）／第3部　教師の仕事（教師の役割／異文化間コミュニケーションと日本語教師／アクション・リサーチ　ほか） 日本語教育の歴史的・社会的位置づけの考察に始まり、応用言語学、心理学、教育学、異文化コミュニケーション論などの視点から日本語教師の仕事を再検討する。多言語化する日本社会のための新しい日本語教育論。 本 語学・学習参考書 語学学習 日本語

〈電子書籍版について〉 本書は固定レイアウト型の電子書籍です。リフロー型と異なりビューア機能が制限されるほか、端末によって見え方が異なります。 【デザインの定番教科書が待望のアップデート！】 学び、理解を深め、身につけることを目的とした、新しいタイプのデザインの教科書が待望のアップデートです。 本書は「講義（＝レクチャー）」と「演習（＝エクササイズ）」で構成されており、「講義」では、専門学校や大学における課程で学ぶように、〈理論＝セオリー〉を学習しながら〈技術＝テクニック〉を磨き、優秀なデザイン〈作品〉を見ることで理解を深めます。さらに、自ら手を動かすことによって学習した内容が体験として身につくよう、各講義の終わりには「演習」が設けられています。 本書では、平面構成の手法、配色や書体の基礎知識など、デザインをはじめるにあたって、もっとも基本的な理論や技術をわかりやすく紹介しています。デザインを学びたいと思う学生の方はもちろん、初心者のみなさまに幅広くおすすめしたい入門書です。 〈本書の特長〉 ・デザインの本質的な基礎が身につく ・演習で自ら考えながらデザインを体得できる ・豊富な事例でデザインの理論と実践が理解できる 〈本書の内容〉 【第1講】グラフィックデザインの基礎 ・デザインの構成要素　・規格とフォーマット　ほか 【第2講】平面構成とレイアウト ・平面構成の考え方　・レイアウトの演出手法　ほか 【第3講】配色デザインの基礎 ・色の対比による効果　・配色計画　ほか 【第4講】文字とエディトリアルデザイン ・書体のイメージと構成　・文字組版とレイアウト　ほか 【第5講】ビジュアル要素と実践 ・写真とレイアウトの基本　・ピクトグラムとサイン　ほか 〈こんな方にオススメ〉 ・デザイン専門学校・美術大学の学生の方 ・デザイナー、DTPの初級の方 ・デザインを体系的に学びたい方画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

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著者青木直子(編)出版社世界思想社発売日2001年09月ISBN9784790708919ページ数252Pキーワードにほんごきよういくがくおまなぶひとのため ニホンゴキヨウイクガクオマナブヒトノタメ あおき なおこ おざき あきと アオキ ナオコ オザキ アキト9784790708919内容紹介日本語教育の歴史的・社会的位置づけの考察に始まり、応用言語学、心理学、教育学、異文化コミュニケーション論などの視点から日本語教師の仕事を再検討する。多言語化する日本社会のための新しい日本語教育論。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次日本語教育はだれのものか/第1部 何が学習されなければならないのか（日本語能力とは何か/スキルとは何か/学ぶことを学ぶ能力）/第2部 学習はどのように起こるのか（認知心理学的視点/ヒューマニスティック・サイコロジーの視点/フレイレ的教育学の視点 ほか）/第3部 教師の仕事（教師の役割/異文化間コミュニケーションと日本語教師/アクション・リサーチ ほか）

専門知識を書き換える シリーズ言語学と言語教育　40 青木　直子 バーデルスキー・マシュー ひつじ書房ニホンゴキョウイクノアタラシイチズ アオキ　ナオコ バーデルスキーマシュー 発行年月：2021年04月28日 予約締切日：2021年04月02日 ページ数：340p サイズ：単行本 ISBN：9784823410222 本 語学・学習参考書 語学学習 日本語 旅行・留学・アウトドア 地図

著者青木直子(共著) 生田信一(共著) 板谷成雄(共著)出版社エムディエヌコーポレーション発売日2023年09月ISBN9784295205463ページ数143Pキーワードでざいんおまなぶぐらふいつくでざいんきそでざいん デザインオマナブグラフイツクデザインキソデザイン あおき なおこ いくた しんい アオキ ナオコ イクタ シンイ9784295205463内容紹介グラフィックデザインを「理論」「実践」「事例」で学ぶ。待望のアップデート！講義と演習で習得する、デザイン教育の標準テキスト。体系的にデザインが身につく5つの講義。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1講 グラフィックデザインの基礎（デザインの構成要素/規格とフォーマット/広告制作のプランニングとワークフロー/問題解決のためのアイデア発想法）/第2講 平面構成とレイアウト（平面構成の考え方/レイアウトの演出手法/ムードボードをつくる）/第3講 配色デザインの基礎（色の対比による効果/色で紙面構成を演出する/配色計画/色と模様を使った画面構成）/第4講 文字とエディトリアルデザイン（書体のイメージとタイポグラフィ/タイポグラフィによる紙面構成/文字組版とレイアウト/装丁と雑誌の表紙/ZINE（ジン）をつくる）/第5講 ビジュアル要素と実践（写真とレイアウトの基本/ポスターの写真の使い方/イラストレーション/ダイアグラムとサイン/パッケージデザイン/企画展のポスターをつくる）

基本情報ジャンルアート・エンタメフォーマット本出版社エムディエヌコーポレーションディ発売日2023年08月ISBN9784295205463発売国日本サイズ・ページ143p　25cm関連キーワード アオキナオコ 9784295205463 出荷目安の詳細はこちら>>楽天市場内検索 『在庫あり』表記について

著者青木直子(編)出版社世界思想社発売日2001年09月ISBN9784790708919ページ数252Pキーワードにほんごきよういくがくおまなぶひとのため ニホンゴキヨウイクガクオマナブヒトノタメ あおき なおこ おざき あきと アオキ ナオコ オザキ アキト9784790708919内容紹介日本語教育の歴史的・社会的位置づけの考察に始まり、応用言語学、心理学、教育学、異文化コミュニケーション論などの視点から日本語教師の仕事を再検討する。多言語化する日本社会のための新しい日本語教育論。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次日本語教育はだれのものか/第1部 何が学習されなければならないのか（日本語能力とは何か/スキルとは何か/学ぶことを学ぶ能力）/第2部 学習はどのように起こるのか（認知心理学的視点/ヒューマニスティック・サイコロジーの視点/フレイレ的教育学の視点 ほか）/第3部 教師の仕事（教師の役割/異文化間コミュニケーションと日本語教師/アクション・リサーチ ほか）

ご注文前に必ずご確認ください青木直子(演奏者)商品番号：NEOBK-2613471Aoki Naoko / Hen B. Mashi / Hen / Nihongo Kyoiku No Atarashi Chizu (Series Gengo Gaku to Gengo Kyoiku)メディア：本/雑誌発売日：2021/03JAN：9784823410222日本語教育の新しい地図[本/雑誌] (シリーズ言語学と言語教育) / 青木直子/編 バーデルスキー・マシュー/編2021/03発売