著者萩原芳彦(編著) 鈴木秀人(著)出版社オーム社発売日1996年03月ISBN9784274130588ページ数191Pキーワードよくわかるきこうがく ヨクワカルキコウガク はぎわら よしひこ ハギワラ ヨシヒコ9784274130588

鈴木秀人,山本理人,杉山哲司,佐藤善人,越川茂樹販売会社/発売会社：学文社発売年月日：2016/03/01JAN：9784762026393

鈴木秀人(編著),山本理人(編著),杉山哲司(編著),佐藤善人(編著)販売会社/発売会社：学文社発売年月日：2021/03/22JAN：9784762030710

日本ラグビーフットボール協会【監修】，鈴木秀人【編著】販売会社/発売会社：小学館発売年月日：2009/10/25JAN：9784098401154

著者鈴木秀人(編著)出版社小学館発売日2009年10月ISBN9784098401154ページ数159Pキーワードだれでもできるたぐらぐびーこうしきぶつく ダレデモデキルタグラグビーコウシキブツク すずき ひでと にほん／らぐび スズキ ヒデト ニホン／ラグビ9784098401154内容紹介平成20年6月改訂の小学校学習指導要領解説に、新たな運動種目として「タグラグビー」が採録されました。タグラグビーはタックルやスクラムなどの接触プレーがないため安全で、小さな子どもや女性でも楽しめるスポーツとして注目されています。 横浜市では公立小学校の半分近くが体育の授業で取り上げており、今後、全国の小学校のほとんどで授業に取り入れられると予想されています。 このタグラグビーの公式ルール・学校指導者向け教本（解説書）を、日本ラグビーフットボール協会公認で初めて出版しました。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 注目されているタグラグビー（「タグラグビー」ってなに？/現在の子どもたちにとって「タグラグビー」が持つ意味）/第2章 体育の授業でおこなう運動としての「タグラグビー」（小学校のボールゲームの授業をめぐる問題と「タグラグビー」/ボールゲームの分類論からの検討/いま小学校で求められるボールゲームとしての「タグラグビー」の魅力/新しい学習指導要領と「タグラグビー」）/第3章 タグラグビーのルール（はじめてのタグラグビーをプレーするときの基本的なルール/もっとタグラグビーをおもしろくする発展的なルール/体育授業におけるルールの工夫で注意すること）/第4章 タグラグビーの授業づくり（授業づくりのポイント/授業実践例/授業づくりに役立つ資料集/授業づくりに関するQ＆A）/第5章 タグラグビーの大会へ挑戦（大会へ出ることの意味/大会へ向けた練習方法/レフリーをやってみよう/全国大会のルール）

ご注文前に必ずご確認ください序章 体育の授業を行う体育教師に必要なこととは?(体育教師の専門性を問う小学校の教師と高校の体育教師との議論 ほか)第1章 体育は何をめざすのか?—その目標について考える(体育の過去体育の現在そして将来 ほか)第2章 体育は何を教えるのか?—その内容について考える(運動の特性と分類体育の内容)第3章 体育ではいかに教えるのか?—その方法について考える(体育学習の心理学的基礎単元計画の立案 ほか)第4章 今もっている力で始める授業づくりの実際(生徒の嫌う運動の授業づくりを考える準備運動の工夫から授業づくりを考える ほか)佐藤善人(演奏者)　鈴木秀人(演奏者)商品番号：NEOBK-2355605Suzuki Hideto / Hencho Yamamoto Satoshi Jin / Hencho Sato Yoshito / Hencho Koshikawa Shigeki / Hencho Koide Takayoshi / Hencho / Chugakko Koko No Taiku Jugyo Zukuri Nyumon Dai2 Hanメディア：本/雑誌重量：466g発売日：2019/03JAN：9784762028649中学校・高校の体育授業づくり入門 第2版[本/雑誌] / 鈴木秀人/編著 山本理人/編著 佐藤善人/編著 越川茂樹/編著 小出高義/編著2019/03発売

鈴木秀人(著者),山本理人(著者),杉山哲司(著者),佐藤善人(著者)販売会社/発売会社：学文社発売年月日：2018/03/01JAN：9784762027840

出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 序章　体育の授業を行う体育教師に必要なこととは？（体育教師の専門性を問う/ 小学校の教師と高校の体育教師との議論　ほか）/ 第1章　体育は何をめざすのか？—その目標について考える（体育の過去/ 体育の現在そして将来　ほか）/ 第2章　体育は何を教えるのか？—その内容について考える（運動の特性と分類/ 体育の内容）/ 第3章　体育ではいかに教えるのか？—その方法について考える（体育学習の心理学的基礎/ 単元計画の立案　ほか）/ 第4章　今もっている力で始める授業づくりの実際（生徒の嫌う運動の授業づくりを考える/ 準備運動の工夫から授業づくりを考える　ほか）

著者鈴木秀人(編著) 山本理人(編著) 佐藤善人(編著)出版社学文社発売日2019年03月ISBN9784762028649ページ数325Pキーワードちゆうがつこうこうこうのたいいくじゆぎようずくりに チユウガツコウコウコウノタイイクジユギヨウズクリニ すずき ひでと やまもと りひ スズキ ヒデト ヤマモト リヒ9784762028649内容紹介中学校や高等学校において体育の授業を行う際に必要となる理論的にも実践的にも基礎となる専門的知識を学びつつ、その後の勉強を進めていくための出発点の構築をめざす。理論的な内容については、初めて体育の授業づくりについて考える学生にとって必要なものだけに精選し、わかりやすい解説を心がけた。領域や種目をこえた体育の授業づくりを方向づけるテーマを設定し、工夫された実践例を紹介する。学習指導要領の変更に伴い、修正、加筆を行った第2版。【執筆者】鈴木秀人、山本理人、佐藤善人、越川茂樹、小出高義、杉山哲司、稲垣良介、中村有希、阿部隆行、小松恒誠、谷口善一、上野佳代、川城 健、田口智洋、木村健太郎、鹿野考史、古堅秀樹、与那覇周作、古川剛志、島田佐一郎、児島里菜、清野宏樹、佐見由紀子※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次序章 体育の授業を行う体育教師に必要なこととは？（体育教師の専門性を問う/小学校の教師と高校の体育教師との議論 ほか）/第1章 体育は何をめざすのか？—その目標について考える（体育の過去/体育の現在そして将来 ほか）/第2章 体育は何を教えるのか？—その内容について考える（運動の特性と分類/体育の内容）/第3章 体育ではいかに教えるのか？—その方法について考える（体育学習の心理学的基礎/単元計画の立案 ほか）/第4章 今もっている力で始める授業づくりの実際（生徒の嫌う運動の授業づくりを考える/準備運動の工夫から授業づくりを考える ほか）

■ISBN:9784762030710★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル小学校の体育授業づくり入門　鈴木秀人/編著　山本理人/編著　杉山哲司/編著　佐藤善人/編著ふりがなしようがつこうのたいいくじゆぎようずくりにゆうもん発売日202103出版社学文社ISBN9784762030710大きさ326P　21cm著者名鈴木秀人/編著　山本理人/編著　杉山哲司/編著　佐藤善人/編著