辻村哲夫 中西茂 悠光堂モウ イチド カンガエタイ ユトリ キョウイク ノ イギ ツジムラ,テツオ ナカニシ,シゲル 発行年月：2020年09月 予約締切日：2020年09月08日 ページ数：223p サイズ：単行本 ISBN：9784909348319 辻村哲夫（ツジムラテツオ） 元文部省初等中等教育局長。1944年生まれ。名古屋大学教育学部卒業。1967年文部省入省。香川県教育委員会義務教育課長・総務課長、文部省初等中等教育局特殊教育課長（現、特別支援教育課長）、中学校課長、高等学校課長、大臣官房総務課長、大臣官房審議官（初等中等教育局担当）、総務審議官、初等中等教育局長、東京国立近代美術館館長、共立女子学園常務理事等を務めた。現、公益財団法人学習情報研究センター理事長、公益財団法人日本学生野球協会審査室長 中西茂（ナカニシシゲル） 元読売新聞記者。1958年生まれ。早稲田大学政治経済学部卒業。1983年読売新聞社入社。解説部次長、編集委員として、2005年から始まった長期連載「教育ルネサンス」のデスクを4年余り務めた。『異端の系譜　慶應義塾大学湘南藤沢キャンパス』（中央公論新社）を始め、家庭内暴力事件から学力問題まで様々な著作があり、複数の教育雑誌でも連載を執筆中。2019年2月まで中央教育審議会教員養成部会臨時委員。2016年4月から玉川大学教授として着任。現、玉川大学教育学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） はじめに　なぜ“もう一度考えたい「ゆとり教育」の意義”なのか／第1部　「ゆとり教育」が目指したもの（「ゆとり教育」の構想はこんな状況から生まれた／これが「ゆとり教育」の基本的考え方である　ほか）／第2部　報じる側から見た「ゆとり教育」（「ゆとり世代」／「学力危機」キャンペーン　ほか）／第3部　教育現場が置かれた現状と教育政策（データで見る四半世紀／学力調査をめぐる現状　ほか）／第4部　ゆとり教育を振り返って（大きかった受験競争の影響／「ゆとり教育」についての広報は不十分だった　ほか） 「ゆとり教育」に取り組んだ元文部省の局長と、「ゆとり」以降も教育政策をウォッチし続けてきた読売新聞の元記者が問う！この機会に親と教師で一緒に考えたい学校教育の在り方。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

【メール便のご利用条件】・商品同梱は2点まで・商品重量合計800g未満ご注文前に必ずご確認ください「ゆとり教育」に取り組んだ元文部省の局長と、「ゆとり」以降も教育政策をウォッチし続けてきた読売新聞の元記者が問う!この機会に親と教師で一緒に考えたい学校教育の在り方。はじめに なぜ“もう一度考えたい「ゆとり教育」の意義”なのか第1部 「ゆとり教育」が目指したもの(「ゆとり教育」の構想はこんな状況から生まれたこれが「ゆとり教育」の基本的考え方である ほか)第2部 報じる側から見た「ゆとり教育」(「ゆとり世代」「学力危機」キャンペーン ほか)第3部 教育現場が置かれた現状と教育政策(データで見る四半世紀学力調査をめぐる現状 ほか)第4部 ゆとり教育を振り返って(大きかった受験競争の影響「ゆとり教育」についての広報は不十分だった ほか)商品番号：NEOBK-2529912メディア：本/雑誌重量：340g 発売日：2020/09JAN：9784909348319もう一度考えたい「ゆとり教育」の意義[本/雑誌] / 辻村哲夫/著 中西茂/著2020/09発売

基本情報ジャンル語学・教育・辞書フォーマット本出版社悠光堂発売日2020年09月ISBN9784909348319発売国日本サイズ・ページ223p　21cm（A5）関連キーワード 9784909348319 出荷目安の詳細はこちら>>楽天市場内検索 『在庫あり』表記について

◆◆◆表紙に傷みがあります。迅速・丁寧な発送を心がけております。【毎日発送】 商品状態 著者名 辻村哲夫、遠藤友麗 出版社名 紫峰図書 発売日 2003年3月20日 ISBN 9784915911668

鈴木正幸，加藤幸次，辻村哲夫【編著】販売会社/発売会社：黎明書房発売年月日：2008/11/20JAN：9784654018116

■ISBN/JAN：9784654018116★日時指定をお受けできない商品になります商品情報商品名教員免許更新制と評価・認定システム　鈴木正幸/編著　加藤幸次/編著　辻村哲夫/編著フリガナキヨウイン　メンキヨ　コウシンセイ　ト　ヒヨウカ　ニンテイ　システム著者名鈴木正幸/編著　加藤幸次/編著　辻村哲夫/編著出版年月200811出版社黎明書房大きさ201P　21cm

辻村哲夫 辰野裕一 教育開発研究所チュウガッコウ シン キョウイク カテイ オ ヨム ツジムラ,テツオ タツノ,ユウイチ 発行年月：1989年09月01日 予約締切日：1989年08月25日 ページ数：193p サイズ：単行本 ISBN：9784873801520 1　教育課程改善のポイント／2　改訂のポイント／3　総則改訂のポイント／4　教育課程の改訂をどのように受けとめるか／5　教育課程の編成をどのように構想するかー学校でどのように教育課程を編成したらよいか／6　教育課程の基準をめぐる改善の経緯 本書は、学習指導要領の改訂作業に直接携わった者が中心になってそれぞれ担当した総則および各教科等について、その改善点と実践上の課題について解説を行ったものです。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

著者：熱海 則夫, 辻村 哲夫出版社：明治図書出版サイズ：単行本ISBN-10：4182413059ISBN-13：9784182413056■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1〜3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

著者：熱海 則夫, 辻村 哲夫出版社：明治図書出版サイズ：単行本ISBN-10：4182413059ISBN-13：9784182413056■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

著者：熱海 則夫, 辻村 哲夫出版社：明治図書出版サイズ：単行本ISBN-10：4182413059ISBN-13：9784182413056■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで72時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。■宅配便(送料398円)にて出荷致します。合計3980円以上は送料無料。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。