◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 利根川裕 出版社名 世界文化社 発売日 2015年09月 ISBN 9784418152414

◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 利根川裕太、佐藤智 出版社名 翔泳社 発売日 2017年8月7日 ISBN 9784798150741

利根川裕(著者)販売会社/発売会社：世界文化社発売年月日：2015/09/07JAN：9784418152414

著者利根川裕太(著) 佐藤智(著) みんなのコード(監修)出版社翔泳社発売日2017年08月ISBN9784798150741ページ数151Pキーワードせんせいのためのしようがつこうぷろぐらみんぐきよう センセイノタメノシヨウガツコウプログラミングキヨウ とねがわ ゆうた さとう とも トネガワ ユウタ サトウ トモ9784798150741内容紹介2020年より小学校でプログラミング教育が義務化されますが、そもそも何をすればよいか、何が目的なのかがよくわからず、不安を抱えている先生が多いのが現状です。本書は、そのような不安や悩みを解消するための本です。・どうして、いま何のためのプログラミング必修化なのか？・そもそもプログラミングとは何か、何を教えればよいのか？・政府や文部科学省が提示する方針や目指すもの・小学校ですでに始まっているプログラミング学習の事例・授業や指導案への落とし込みや評価軸など、小学校でプログラミング教育を実践するために必要なことをわかりやすく解説していきます。プログラミングを知らない（わからない）小学校の先生はもちろんのこと、初等プログラミング教育に関心のある教育者、先生を目指す学生、どのような教育が行われるか知りたい保護者におすすめの一冊です。【ダウンロード特典あり】本書をお買い上げの方に、購入特典として第4章「プログラミング教育の授業実践例」で取り上げた指導案をダウンロード提供しています。詳細は本書の奥付をご覧ください。【本書の構成】［巻頭］文部科学省 教育課程課インタビュー プログラミング教育に込めた意味——未来の創り手となるために必要な力の育成第1章 コンピュータとプログラミング第2章 プログラミング教育が目指すもの第3章 小学校でプログラミング教育を実施するポイント第4章 プログラミング教育の授業実践例第5章 新たな取り組みを始めるために〜先人の経験に学ぶ付録A プログラミング教材一覧付録B 新小学校学習指導要領と解説［抜粋］——プログラミング教育の位置付け※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 コンピュータとプログラミング（コンピュータとは何か？/コンピュータの動きを決めるプログラミング ほか）/第2章 プログラミング教育が目指すもの（日本社会をあげて必要となったプログラミング教育/クラスの半分がコンピュータにより仕事がなくなる！？ ほか）/第3章 小学校でプログラミング教育を実施するポイント（小学校現場に求められるプログラミング教育/どのような教科に盛り込むか？ ほか）/第4章 プログラミング教育の授業実践例（国語 茨城県・古河市立大和田小学校—時系列に物事を整理するプログラミング的思考で作文の力を上げる/算数 東京都・狛江市立狛江第五小学校—「正多角形の角」の理解のためにプログラミング教育を掛け合わせる ほか）/第5章 新たな取り組みを始めるために—先人の経験に学ぶ（自治体 石川県・加賀市/教育委員会 埼玉県・戸田市 ほか）/付録A プログラミング教材一覧/付録B 新小学校学習指導要領と解説（抜粋）—プログラミング教育の位置付け

開国か攘夷か？　佐幕か尊王か？　天皇も将軍も草莽の臣も、すべてが国の運命を考え、火のように燃えたーー。幕末から明治維新へと歴史が急転回し、坂本龍馬、高杉晋作、勝海舟、岩倉具視、西郷隆盛、大久保利通ら英傑がひしめき合った時代を、いきいきと描き上げ、新鮮な史眼で夜明けの群像たちを捉え直す。直木賞候補にもなり、人気番組の司会を15年も務めた著者が描く、リーダーの条件。画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【本電子書籍は固定レイアウトのため7インチ以上の端末での利用を推奨しております。文字列のハイライトや検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。ご購入前に、無料サンプルにてお手持ちの電子端末での表示状態をご確認の上、商品をお買い求めください】 2020年より小学校でプログラミング教育が義務化されますが、 そもそも何をすればよいか、何が目的なのかがよくわからず、 不安を抱えている先生が多いのが現状です。 本書は、そのような不安や悩みを解消するための本です。 ・どうして、いま何のためのプログラミング必修化なのか？ ・そもそもプログラミングとは何か、何を教えればよいのか？ ・政府や文部科学省が提示する方針や目指すもの ・小学校ですでに始まっているプログラミング学習の事例 ・授業や指導案への落とし込みや評価軸 など、小学校でプログラミング教育を実践するために必要なことを わかりやすく解説していきます。 プログラミングを知らない（わからない）小学校の先生は もちろんのこと、初等プログラミング教育に関心のある教育者、 先生を目指す学生、どのような教育が行われるか知りたい 保護者におすすめの一冊です。 ※本電子書籍は同名出版物を底本として作成しました。記載内容は印刷出版当時のものです。 ※印刷出版再現のため電子書籍としては不要な情報を含んでいる場合があります。 ※印刷出版とは異なる表記・表現の場合があります。予めご了承ください。 ※プレビューにてお手持ちの電子端末での表示状態をご確認の上、商品をお買い求めください。画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

著者利根川裕太(著) 佐藤智(著) みんなのコード(監修)出版社翔泳社発売日2017年08月ISBN9784798150741ページ数151Pキーワードせんせいのためのしようがつこうぷろぐらみんぐきよう センセイノタメノシヨウガツコウプログラミングキヨウ とねがわ ゆうた さとう とも トネガワ ユウタ サトウ トモ9784798150741内容紹介2020年より小学校でプログラミング教育が義務化されますが、そもそも何をすればよいか、何が目的なのかがよくわからず、不安を抱えている先生が多いのが現状です。本書は、そのような不安や悩みを解消するための本です。・どうして、いま何のためのプログラミング必修化なのか？・そもそもプログラミングとは何か、何を教えればよいのか？・政府や文部科学省が提示する方針や目指すもの・小学校ですでに始まっているプログラミング学習の事例・授業や指導案への落とし込みや評価軸など、小学校でプログラミング教育を実践するために必要なことをわかりやすく解説していきます。プログラミングを知らない（わからない）小学校の先生はもちろんのこと、初等プログラミング教育に関心のある教育者、先生を目指す学生、どのような教育が行われるか知りたい保護者におすすめの一冊です。【ダウンロード特典あり】本書をお買い上げの方に、購入特典として第4章「プログラミング教育の授業実践例」で取り上げた指導案をダウンロード提供しています。詳細は本書の奥付をご覧ください。【本書の構成】［巻頭］文部科学省 教育課程課インタビュー プログラミング教育に込めた意味——未来の創り手となるために必要な力の育成第1章 コンピュータとプログラミング第2章 プログラミング教育が目指すもの第3章 小学校でプログラミング教育を実施するポイント第4章 プログラミング教育の授業実践例第5章 新たな取り組みを始めるために〜先人の経験に学ぶ付録A プログラミング教材一覧付録B 新小学校学習指導要領と解説［抜粋］——プログラミング教育の位置付け※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 コンピュータとプログラミング（コンピュータとは何か？/コンピュータの動きを決めるプログラミング ほか）/第2章 プログラミング教育が目指すもの（日本社会をあげて必要となったプログラミング教育/クラスの半分がコンピュータにより仕事がなくなる！？ ほか）/第3章 小学校でプログラミング教育を実施するポイント（小学校現場に求められるプログラミング教育/どのような教科に盛り込むか？ ほか）/第4章 プログラミング教育の授業実践例（国語 茨城県・古河市立大和田小学校—時系列に物事を整理するプログラミング的思考で作文の力を上げる/算数 東京都・狛江市立狛江第五小学校—「正多角形の角」の理解のためにプログラミング教育を掛け合わせる ほか）/第5章 新たな取り組みを始めるために—先人の経験に学ぶ（自治体 石川県・加賀市/教育委員会 埼玉県・戸田市 ほか）/付録A プログラミング教材一覧/付録B 新小学校学習指導要領と解説（抜粋）—プログラミング教育の位置付け

利根川裕(著者)販売会社/発売会社：世界文化社/ 発売年月日：2004/12/20JAN：9784418042128

    歌舞伎ヒーローの誕生 単行本 の詳細 「助六由縁江戸桜」の助六、「女殺油地獄」の河内屋与兵衛、「勧進帳」の武蔵坊弁慶…。数百年にわたって人々が生み出し、愛し、育んできた歌舞伎のヒーロー達を紹介する。『演劇界』連載に加筆・修正を加え単行本化。 カテゴリ: 中古本 ジャンル: 女性・生活・コンピュータ 演劇 出版社: 右文書院 レーベル: 作者: 利根川裕 カナ: カブキヒーローノタンジョウ / トネガワユタカ サイズ: 単行本 ISBN: 9784842100869 発売日: 2007/03/01 関連商品リンク : 利根川裕 右文書院　

出荷目安の詳細はこちら内容詳細2020年より小学校でプログラミング教育が義務化されますが、そもそも何をすればよいか、何が目的なのかがよくわからず、不安を抱えている先生が多いのが現状です。本書は、そのような不安や悩みを解消するための本です。どうして、いま何のためのプログラミング必修化なのか？そもそもプログラミングとは何か、何を教えればよいのか？政府や文部科学省が提示する方針や目指すもの、小学校ですでに始まっているプログラミング教育の事例、授業や指導案をつくるコツ、推進・実践するためのアドバイスなど、小学校でプログラミング教育を実践するために必要なことをわかりやすく解説していきます。目次 : 第1章　コンピュータとプログラミング（コンピュータとは何か？/ コンピュータの動きを決めるプログラミング　ほか）/ 第2章　プログラミング教育が目指すもの（日本社会をあげて必要となったプログラミング教育/ クラスの半分がコンピュータにより仕事がなくなる！？　ほか）/ 第3章　小学校でプログラミング教育を実施するポイント（小学校現場に求められるプログラミング教育/ どのような教科に盛り込むか？　ほか）/ 第4章　プログラミング教育の授業実践例（国語　茨城県・古河市立大和田小学校—時系列に物事を整理するプログラミング的思考で作文の力を上げる/ 算数　東京都・狛江市立狛江第五小学校—「正多角形の角」の理解のためにプログラミング教育を掛け合わせる　ほか）/ 第5章　新たな取り組みを始めるために—先人の経験に学ぶ（自治体　石川県・加賀市/ 教育委員会　埼玉県・戸田市　ほか）/ 付録A　プログラミング教材一覧/ 付録B　新小学校学習指導要領と解説（抜粋）—プログラミング教育の位置付け