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野地潤家(のじじゅんや)のプロフィール、画数と運勢、似た字画・良運の名付け
野地潤家(のじじゅんや)プロフィール
野地 潤家（のじ じゅんや、1920年11月4日 - ）は、日本の国語教育学者
野地潤家 のじじゅんや の画数・良運
| 天格 17 |
吉
|
| 積極性 地位 財産 | |
| 武家、大商人、教育者など財力、名誉の両方に恵まれたものが多く繁栄力があり、芸事にすぐれているようです。 | |
| 天格とは、姓の漢字の画数の総計です。祖先運を表しています。天格だけで吉凶は判断しません。 | |
| 人格 21 |
吉
|
| 独立 統率力 名誉 | |
| プライドが高く、負けず嫌いで、口が悪いようです。それでも、周囲への影響力が大きく尊敬されています。冷淡な所もあります。 | |
| 人格とは、姓の最後と名前の最初の画数合計です。名前の中心にあたる部分で、家庭・仕事・結婚運、二十代くらいまでの運勢を表し、主運とも言われます。 | |
| 地格 25 |
吉
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| 個性 才能 強運 | |
| 自分の趣味を本業にして成功します。無から有を生じる逆境に強い運を持ち、親孝行だが子供運は弱いようです。 | |
| 地格とは、名前の画数の総計です。性格・才能・金運・適職、幼年期から中年期までの運勢を表します。 | |
| 外格 21 |
吉
|
| 独立 統率力 名誉 | |
| 人からは、敵、味方に人を区別し易く閥をつくりたがる、能弁、誠実、信用ある人、というように見られています。 | |
| 外格とは、総格から人格を引いた数です。家族・職場などの外因的要素、対人関係・社会的環境の運勢を表します。一字姓、一字名の場合、天の恵みとして霊数1を加えます。 | |
| 総格 42 |
半吉
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| 器用貧乏 未完成 | |
| 積極性にやや欠ける。命ぜられると責任もって最後までやりとげ信用は大、などの特徴があります。 | |
| 総格とは、姓・名前の画数合計です。人生全体に影響を及ぼし、主に中年期以降を表します。 |
野地潤家
![国語教育学史研究[本/雑誌] (単行本・ムック) / 野地潤家/著](/image/trans.gif)
国語教育学史研究[本/雑誌] (単行本・ムック) / 野地潤家/著
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中等国語教育の展開翻刻 明治期・大正期・昭和期 [ 野地潤家 ]
明治期・大正期・昭和期 野地潤家 渓水社（広島）チュウトウ コクゴ キョウイク ノ テンカイ ノジ,ジュンヤ 発行年月：2004年10月15日 予約締切日：2004年10月08日 ページ数：553p サイズ：単行本 ISBN：9784874408421 野地潤家（ノジジュンヤ） 大正9（1920）年、愛媛県大洲市生まれ。昭和20（1945）年、広島文理科大学文学科（国語学国文学専攻）卒業。愛媛県立松山城北高女教諭、広島高等師範学校教授・広島大学助教授・教授（教育学部）・広島大学教育学部附属小学校長（併任）・同附属中高校長（併任）・同附属学校部長（併任）・同教育学部長・鳴門教育大学教授・同副学長・同学長を経る。現在、広島大学名誉教授、鳴門教育大学名誉教授、教育学博士。専攻は国語教育学ー国語教育原論・同各論・国語教育史・国語教育学史（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1 明治期における中等国語教育（明治後期の中等国語教育の実情ー明治三〇年代から末年まで／中等国語教材論の一源流ー上田万年編「国文学」（巻之一）の場合 ほか）／2 大正期における中等国語教育（広島高師附属中学校の国語教育ー大正中期を中心に／大正後期の中等国語教育ー第五回中等教育研究会（広島高師附中）を中心に ほか）／3 昭和期における中等国語教育（広島高師附属中学校の国語教育ー昭和初期を中心に／広島高師附属中学校の国語教育ー入学考査問題の検討 ほか）／4 中等国語教材史の考察（国語教材史の問題ー寺田寅彦の場合／国語教材史の一考察ー「父帰る」（菊池寛作）について）／5 文章教育の史的展開（明治前期の文章教育（文章学習）／明治後期の文章教育 ほか） 本書には、まず第1編から第3編に、明治期・大正期・昭和期に分けて、計一〇編の論考を収め、ついで第4編には、中等国語教材史に関する論考二編を、第5編には、「文章教育の史的展開」（作文教育史研究）をそれぞれ収載した。 本 語学・学習参考書 語学学習 日本語 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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