■ISBN/JAN：9784887138216★日時指定をお受けできない商品になります商品情報商品名ミッション・スクールと戦争　立教学院のディレンマ　老川慶喜/編著　前田一男/編著フリガナミツシヨン　スク−ル　ト　センソウ　リツキヨウ　ガクイン　ノ　デイレンマ著者名老川慶喜/編著　前田一男/編著出版年月200803出版社東信堂大きさ499P　22cm

著者老川慶喜(編著) 前田一男(編著)出版社東信堂発売日2008年03月ISBN9784887138216ページ数499Pキーワードみつしよんすくーるとせんそうりつきようがくいんの ミツシヨンスクールトセンソウリツキヨウガクインノ おいかわ よしのぶ まえだ か オイカワ ヨシノブ マエダ カ9784887138216内容紹介天皇制と建学理念の葛藤等、先鋭な問題を含んだ戦時下の立教学院の実相を、膨大な資料調査の下に検証・総括した。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 聖公会と立教学院首脳の動向（戦時下外国ミッション教育の危機—立教首脳の動揺と米国聖公会の決断/日本聖公会の教会合同問題—合同派の聖公会離反と立教首脳/学院首脳陣と構成員のアジア・太平洋戦争に対する認識と対応 ほか）/第2部 戦時への対応と教学政策（「基督教主義ニヨル教育」から「皇国ノ道ニヨル教育」へ—寄附行為にみる学院の目的の変更/医学部設置構想と挫折/教育における戦時非常措置と立教学院—理科専門学校の設置と文学部閉鎖問題を中心に ほか）/第3部 戦時下の学園生活（戦時動員体制と立教中学校/戦時動員と立教大学における教育の変容/戦時下の学生生活 ほか）

寺崎昌男(編者),前田一男(編者)販売会社/発売会社：ぎょうせい/ 発売年月日：1995/09/30JAN：9784324035436

著者老川慶喜(編著) 前田一男(編著)出版社東信堂発売日2008年03月ISBN9784887138216ページ数499Pキーワードみつしよんすくーるとせんそうりつきようがくいんの ミツシヨンスクールトセンソウリツキヨウガクインノ おいかわ よしのぶ まえだ か オイカワ ヨシノブ マエダ カ9784887138216内容紹介天皇制と建学理念の葛藤等、先鋭な問題を含んだ戦時下の立教学院の実相を、膨大な資料調査の下に検証・総括した。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 聖公会と立教学院首脳の動向（戦時下外国ミッション教育の危機—立教首脳の動揺と米国聖公会の決断/日本聖公会の教会合同問題—合同派の聖公会離反と立教首脳/学院首脳陣と構成員のアジア・太平洋戦争に対する認識と対応 ほか）/第2部 戦時への対応と教学政策（「基督教主義ニヨル教育」から「皇国ノ道ニヨル教育」へ—寄附行為にみる学院の目的の変更/医学部設置構想と挫折/教育における戦時非常措置と立教学院—理科専門学校の設置と文学部閉鎖問題を中心に ほか）/第3部 戦時下の学園生活（戦時動員体制と立教中学校/戦時動員と立教大学における教育の変容/戦時下の学生生活 ほか）

寺崎昌男(編者),前田一男(編者)販売会社/発売会社：ぎょうせい/ 発売年月日：1994/09/30JAN：9784324035641

佐藤学，前田一男【編】販売会社/発売会社：ぎょうせい/ 発売年月日：1993/03/10JAN：9784324035559

東信堂 立教学院　太平洋戦争（1941〜1945） 499P　22cm ミツシヨン　スク−ル　ト　センソウ　リツキヨウ　ガクイン　ノ　デイレンマ オイカワ，ヨシノブ　マエダ，カズオ

ミッション・スクールと戦争 立教学院のディレンマ / 老川慶喜／編著 前田一男／編著 老川慶喜／編著　前田一男／編著東信堂2008年04月 ∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴.∴.∴. ■e_itemが扱う歴史・心理・教育関連書籍 歴史 歴史（れきし、（ギリシア語: ιστορ?α: historia、英: history）は、何かしらの事物が時間的に変遷したありさま、あるいはそれに関する文書や記録のことをいいます。主に国家や文明など人間の社会を対象とします。記述されたことを念頭に置いています。 ヴィルヘルム・ヴィンデルバントの科学分類に拠れば、「自然科学が反復可能な一般的法則であるのに対し、歴史科学が対象とする歴史は反復が不可能である一回限りかつ個性を持つもの」と定義しています。また、現在に至る歴史を「来歴」といいます。 心理学 心理学（しんりがく、（英: psychology）は、科学的な手法によって研究される心と行動の学問です。そのアプローチとしては、行動主義のように行動や認知を客観的に観察しようとするものと、一方で、主観的な内面的な経験を理論的な基礎におくものとがあります。研究法を質的研究と量的研究とに大別した場合、後者を主に学ぶ大学では、理数系学問として心理学を位置付けています。 起源は哲学をルーツに置かれますが、近代の心理学としては、ドイツのヴィルヘルム・ヴントが「実験心理学の父」と呼ばれ、アメリカのウィリアム・ジェームズも「心理学の父」と呼ばれることもある。心理学の主な流れは、実験心理学の創設、精神分析学、行動主義心理学、人間性心理学、認知心理学、社会心理学、発達心理学です。また差異心理学は人格や知能、性などを統計的に研究します。 20世紀初頭には、無意識と幼児期の発達に関心を向けた精神分析学、学習理論をもとに行動へと関心を向けた行動主義心理学とが大きな勢力でしたが、1950年代には行動主義は批判され認知革命がおこり、21世紀初頭において、認知的な心的過程に関心を向けた認知心理学が支配的な位置を占めます。 現在の心理学の停滞は、『心』という働きと、『神経』という物質的構造を混同した、ドイツのヴィルヘルム・ヴントに端を発しているとも言われています。このことが、心理学を複雑化させ停滞させている主な要因だとの見解も存在します。 教育 教育（きょういく、英語: education）という語は多義的に使用されており、以下のような意味があります。 ・教え育てること。 ・知識、技術などを教え授けること。 ・人を導いて善良な人間とすること。 ・人間に内在する素質、能力を発展させ、これを助長する作用。 ・人間を望ましい姿に変化させ、価値を実現させる活動。 ∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴..∴.∴.∴. ..。。☆ 梱包 / 配送 ..。。☆ ※ご自身や大切な人へのプレゼント等、お客様にとって大切なお品となります。 ※専門スタッフが丁寧に梱包をしてお送りいたします。 【広告文責】WebAbout株式会社

寺崎昌男，前田一男【編】販売会社/発売会社：ぎょうせい/ 発売年月日：1993/10/20JAN：9784324035634