無藤隆 ぎょうせいコドモ ノ ハッタツ カラ ミル ジュウ ノ スガタ ノ ホイク ジッセン ムトウ,タカシ 発行年月：2023年01月 予約締切日：2022年12月29日 ページ数：217p サイズ：単行本 ISBN：9784324112243 序章　なぜ「10の姿」が求められるのか（要領・指針の論理構成からの位置づけ／資質・能力と10の姿を保育そして小学校教育に活かす　ほか）／第1章　「10の姿」の育て方（健康な心と体／自立心　ほか）／第2章　「10の姿」をトータルに育てる保育実践（みんなが納得する「まち」の名前を考える／お店屋さんプロジェクトで育つ力　ほか）／第3章　「10の姿」を育てるカリキュラム・マネジメント（幼児教育におけるカリキュラム・マネジメント／「10の姿」とカリキュラム・マネジメント　ほか）／資料 「10の姿」のとらえ方・取組み方はー。発達がわかれば見えてくる！幼稚園教育要領・保育指針等で示された「10の姿」を発達心理の切り口から徹底解説！3〜5歳児の発達段階や、それに基づいたホットな先進事例を豊富に収載！無藤隆先生（白梅学園大学）監修・大方美香先生（大阪総合保育大学）編著。確かな内容をお届けします。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

絵本セット 無藤隆 学研プラスフレアイオヤコノホンゼロサイダモンシンサンサツギフトセット ムトウタカシ 発行年月：2022年09月15日 予約締切日：2022年06月15日 ページ数：0p サイズ：絵本 ISBN：9784058116166 本 絵本・児童書・図鑑 絵本 絵本(日本） 人文・思想・社会 その他 セット本 その他

幼稚園・保育所・認定こども園対応 無藤 隆 大方 美香 中央法規出版ワークデマナブコドモノソダチヲトラエルホイクキロクノカキカタゼロカラニサイジヘン ムトウ タカシ オオガタ ミカ 発行年月：2021年02月08日 予約締切日：2020年12月22日 サイズ：単行本 ISBN：9784805882795 無藤隆（ムトウタカシ） 白梅学園大学名誉教授。専門は発達心理学・教育心理学。「幼小接続会議」座長のほか、文部科学省中央教育審議会委員などを歴任 大方美香（オオガタミカ） 大阪総合保育大学大学院教授。専門は保育学・乳幼児教育学。子育てサロンぶらんこを主催し、子育て支援の実践にも携わる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　子どもの「育ち」をとらえる記録とは（保育における記録の意味／子どもの育ちつつある姿をとらえた記録の方法）／第1章　場面で学ぶ記録とワーク　0歳児（記録のための基本情報／子ども理解に向けた記録の視点と書き方　ほか）／第2章　場面で学ぶ記録とワーク　1歳児（記録のための基本情報／子ども理解に向けた記録の視点と書き方　ほか）／第3章　場面で学ぶ記録とワーク　2歳児（記録のための基本情報／子ども理解に向けた記録の視点と書き方　ほか）／資料 本書では、発達の個人差が大きい乳児の姿が、まんがと、担任の日誌で示されています。そして、記述で不足している点や気づいてほしい点が指摘されています。さらに、その記述を、保育所保育指針や幼保連携型認定こども園教育・保育要領の観点から記録し、分析します。そこから、領域の育ちや育みたい資質・能力が見えてきます。同様のステップで、具体的な事例をもとにワークとして記録を書いてみます。領域や育みたい資質・能力の視点で分析し、子どもの育ちをとらえるところまでを経験します。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

ふれあい親子のほん 無藤隆 柿本幸造 学研プラスニサイダモンシンパン ムトウタカシ カキモトコウゾウ 発行年月：2020年09月10日 予約締切日：2020年06月20日 ページ数：94p サイズ：絵本 ISBN：9784052051647 本 絵本・児童書・図鑑 絵本 絵本(日本）

無藤隆 石田恒好 図書文化社シンシドウヨウロクノキニュウレイトヨウゴレイ　ショウガッコウ ムトウタカシ イシダツネヨシ 発行年月：2020年02月17日 予約締切日：2020年02月16日 ページ数：168p サイズ：全集・双書 ISBN：9784810007435 付属資料：2色刷記入見本 無藤隆（ムトウタカシ） 白梅学園大学大学院特任教授 石田恒好（イシダツネヨシ） 文教大学学園長 山中ともえ（ヤマナカトモエ） 調布市立飛田給小学校校長 吉冨芳正（ヨシトミヨシマサ） 明星大学教授 石塚等（イシズカヒトシ） 横浜国立大学教授 櫻井茂男（サクライシゲオ） 筑波大学名誉教授 平山祐一郎（ヒラヤマユウイチロウ） 東京家政大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　新指導要録のポイント／第2章　記入までに準備すること／第3章　入学時に記入すること／第4章　年度初めに記入すること／第5章　年度末に記入すること／第6章　卒業時に記入すること／第7章　事由発生時に記入すること／第8章　記入のための参考資料 平成31年「指導要録の改善についての通知」に対応した指導要録がスイスイ書ける。文部科学省参考様式「2色刷り記入見本」付き。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

無藤 隆 古賀 松香 北大路書房シュタイトシテノコドモガソダツホイクナイヨウニンゲンカンケイ ムトウ タカシ コガ マツカ 発行年月：2024年05月13日 予約締切日：2024年05月12日 ページ数：248p サイズ：全集・双書 ISBN：9784762832482 無藤隆（ムトウタカシ） 現在、白梅学園大学名誉教授 古賀松香（コガマツカ） 現在、京都教育大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　主体としての子どもが育つ保育への誘い／第1部　保育内容「人間関係」の専門的事項（現代社会を生きる子ども／人との間で自分が育つ／気持ちを調整しようとする／人と社会の間でよりよくあろうとする／いろいろな人と共に育ち合う）／第2部　保育内容「人間関係」の指導法（生きるための基盤を育む領域「人間関係」／身近な人との安心・安定の中でー身近な人と気持ちが通じ合う、共に過ごすことの喜び／自分が大好きになるー自立心の育ち／友達が大好きになるー協同する面白さを知る／友達と共に楽しむ／いろいろな人と共に楽しむ／その先の自分を楽しみにして、今を一層楽しむ／領域「人間関係」の現代的課題と動向ー保育の質向上を考える）／終章　領域「人間関係」と「主体」を再考する これからの時代を主体的に子どもと共に生きる保育者のための新しいテキスト。「主体としての子どもが育つ保育内容」シリーズ刊行開始！15コマの授業を想定し、各巻15章程度で構成。最新の学術的知見と保育現場の実践事例とをバランスよく関連させながら、専門的事項と指導法を一体的に学べる！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

絵本セット 無藤隆 学研プラスフレアイオヤコノホンニサイダモンシンサンサツギフトセット ムトウタカシ 発行年月：2022年09月15日 予約締切日：2022年06月15日 ページ数：0p サイズ：絵本 ISBN：9784058116180 本 絵本・児童書・図鑑 絵本 絵本(日本） 人文・思想・社会 その他 セット本 その他

保育・教育ネオシリーズ　5 無藤隆 同文書院ハッタツノリカイトホイクノカダイダイサンパン ムトウタカシ 発行年月：2023年03月15日 予約締切日：2023年03月14日 ページ数：264p サイズ：単行本 ISBN：9784810315233 無藤隆（ムトウタカシ） 白梅学園大学名誉教授 藤谷智子（フジタニトモコ） 武庫川女子大学名誉教授 上村佳世子（ウエムラカヨコ） 文京学院大学教授 松嵜洋子（マツザキヨウコ） 明治学院大学教授 吉川はる奈（ヨシカワハルナ） 埼玉大学教授 小松歩（コマツアユミ） 白梅学園短期大学教授 平山祐一郎（ヒラヤマユウイチロウ） 東京家政大学教授 相良順子（サガラジュンコ） 聖徳大学教授 塩〓万里（シオザキマリ） 名城大学教授 大國ゆきの（オオクニユキノ） 東京成徳短期大学教授 細川かおり（ホソカワカオリ） 千葉大学教授 中島寿子（ナカシマヒサコ） 山口大学教授 福丸由佳（フクマルユカ） 白梅学園大学教授 中橋美穂（ナカハシミホ） 大阪教育大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 発達と保育のつながり／発達の基本的な考え方／初期発達の意味／保育と発達の過程と段階／胎児期・乳児期／幼児期／児童期／青年期／成人期・老年期／発達への援助の基本的考え方／発達の障害と保育における対応／子育て支援と保育カウンセリングの基礎／家庭の子育てへの支援／保育者の専門性とキャリア発達 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

無藤 隆 森 敏昭 有斐閣シンリガクシンパン ムトウタカシ モリトシアキ 発行年月：2018年04月06日 予約締切日：2018年02月13日 ページ数：702p サイズ：全集・双書 ISBN：9784641053861 無藤隆（ムトウタカシ） 東京都に生まれる。1972年、東京大学教育学部卒業。1977年、東京大学大学院教育学研究科博士課程中途退学。白梅学園大学大学院特任教授（発達心理学） 森敏昭（モリトシアキ） 福岡県に生まれる。1972年、広島大学教育学部心理学科卒業。1976年、広島大学大学院教育学研究科博士課程後期中途退学。岡山理科大学教育学部教授、広島大学名誉教授（認知心理学・教育心理学）。文学博士 遠藤由美（エンドウユミ） 北海道に生まれる。1984年、京都大学教育学部卒業。1989年、京都大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。関西大学社会学部教授（社会心理学）。博士（教育学） 玉瀬耕治（タマセコウジ） 兵庫県に生まれる。1965年、奈良学芸大学学芸学部卒業。1966年、奈良学芸大学学芸専攻科修了。奈良教育大学名誉教授（カウンセリング心理学）。教育学博士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　心の仕組みと働き（心理学とは何か／心と脳　ほか）／第2部　心のダイナミズム（情動／動機づけ　ほか）／第3部　社会のなかの心（人間と社会／社会的認知　ほか）／第4部　心の適応と臨床（発達支援の基礎となる発達的個人差とは／発達の病理と心理・福祉・教育的援助　ほか） 心理学とは何か。どの専門諸領域に進むうえでも基礎となる知識・概念から、最新の研究、専門的な知見までをしっかりと結びつけて整理・解説。心の仕組みと働き、心のダイナミズム、社会のなかの心、心の適応と臨床までを、体系的に説明する。心理学諸領域の知識や考え方、対象とする問題を、心理学全体のなかに位置づけた。 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般

無藤隆 岩立京子 萌文書林ジレイデマナブホクナイヨウリョウイキニンゲンカンケイ ムトウタカシ イワタテキョウコ 発行年月：2018年05月07日 予約締切日：2018年04月26日 ページ数：224p サイズ：単行本 ISBN：9784893472571 無藤隆（ムトウタカシ） 東京大学教育学部卒業。同大学院教育学専攻科博士課程中退。お茶の水女子大学助教授、同子ども発達教育研究センター教授を経て、白梅学園大学大学院特任教授。専門は、発達心理学、幼児教育学、保育学 岩立京子（イワタテキョウコ） 東京学芸大学教育学部卒業。筑波大学大学院心理学研究科博士課程単位取得退学。博士（心理学）。筑波大学心理学系技官を経て、東京学芸大学教育学部教授。専門は、発達心理学、幼児教育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　幼児教育の基本／第2章　乳幼児期の発達と領域「人間関係」／第3章　子どもと保育者の関わり／第4章　遊びのなかの人との関わり／第5章　生活を通して育つ人との関わり／第6章　個と集団の育ち／第7章　人との関わりを見る視点／第8章　現代の保育の課題と領域「人間関係」 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉