大津由紀雄【著】販売会社/発売会社：日本放送出版協会/ 発売年月日：2007/08/09JAN：9784140882290

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 ★こころと脳の仕組みを探る言語研究入門 人間の言語は脳に蓄えられた知識であると考える立場から、言語の性質や獲得、また、理解の仕組みなどをめぐるさまざまな問題をわかりやすく解説しました。 前半で生成文法理論の基礎となる考え方が紹介され、後半では進んだ研究の一端にも触れることができます。 各章末の練習問題と読書案内は、読者がさらに言語研究を深めるための手がかりです。 本書は、言語研究を通して、人間のこころの仕組みを探る研究へといざないます。 【目次】 第1章　こころを探る言語研究：なぜ言語を研究するのか? 1．こころを探る言語研究とは ／ 2．こころを探る有益な窓としての言語 ／ 3．おわりに 第2章　言語知識とは何か 1．無意識の知識 ／ 2．言語能力と言語運用 ／ 3．普遍文法と個別文法 第3章　文法の組み立て 1．文とは ／ 2．文法の組み立て ／ 3．最近のアプローチ 第4章 言語の音：音声学・音韻論1 1．音による言語使用 ／ 2．意味に貢献する音 ／ 3．言語音の区別 ／ 4．ヒトの言語音とサル 第5章　言語の音：音声学・音韻論2 1．音韻研究の出発点：「分節音」という単位 ／ 2．音韻研究の主要な問題 ／ 3．音節構造に関する普遍性と個別性 第6章　語を作る仕組み：形態論1 1．形態論 ／ 2．語形成における2つの主な仕組み ／ 3．複合語 ／ 4．派生語 ／ 5．右側主要部の規則 第7章　語を作る仕組み：形態論2 1．はじめに ／ 2．屈折と派生の区別 ／ 3．屈折の規則 ／ 4．派生の規則 第8章　文を作る仕組み：統語論1 1．句構造標識 ／ 2．句構造規則 ／ 3．構成素構造を調べるテスト ／ 4．句の構造の共通性 第9章　文を作る仕組み：統語論2 1．普遍文法と言語の多様性 ／ 2．普遍文法へのアプローチ1：個別文法で述べる規ニマリスト・プログラム ／ 2．動的文法理論 ／ 3．言語の脳科学 付録　言語研究の手立てと研究事例 1　コーパス言語学 1）はじめに ／ 2）コンピュータと言語研究 ／ 3）コーパスとは ／ 4）コーパスを用いた言語分析の実際 ／ 5）コーパス言語学とは 2　事例研究：動詞句削除現象 1）統語的分析とその問題点 ／ 2）意味的分析とその問題点 ／ 3）問題の解消 3　音の記号 1）発声につかう器官 ／ 2）アメリカ英語の母音の前後と高低の位置関係 ／ 3）子音の調音の位置と様式画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 ★こころと脳を探る生成文法 言語研究を認知科学、生物学の一部と位置づけて研究を進めてきた生成文法の最新入門書。 今世紀以降に進展した言語の脳科学や言語の起源・進化学などの研究成果を取り入れながら、改めて言語研究の各分野の基本的知見を提示し、生成文法に基づく科学的な言語の見方を明らかにする。 コラムを設けたほか、各章末に練習問題を付す。 ロングセラー『言語研究入門』(2002)の姉妹編。 →コンパニオンサイト www.kenkyusha.co.jp/generative_linguistics/ 【目次】 《 第I部　生成文法を学ぶための基礎知識I 》 第1章　はじめに：なぜ言語を研究するのか （大津由紀雄・今西典子） 第2章　言語知識の性質 （杉崎鉱司） 《 第II部　生成文法を学ぶための基礎知識II 》 第3章　言語の音とは：音声学・音韻論 （田中伸一） 　 音の記号：言語で異なる音の区分と性質 （田中伸一） 第4章　語とは：形態論 （長野明子） 　コラム1　音と形態のインターフェイス （石原由貴） 第5章　文とは：統語論1 （小町将之・瀧田健介） 第6章　統語現象を考える：統語論2 （瀧田健介・小町将之） 第7章　意味とは：意味論1 （稲田俊一郎・猪熊作巳） 第8章　意味現象を考える：意味論2 （猪熊作巳・稲田俊一郎） 第9章　発話とは：語用論 （瀬楽 亨） 　コラム2　統語と音のインターフェイス （塩原佳世乃） 　コラム3　統語と意味のインターフェイス （中尾千鶴） 《 第III部　こころと脳を探る言語研究の展開 》 第10章　言語の獲得1：第一言語の獲得 （郷路拓也） 第11章　言語の獲得2：第二言語の獲得 （磯部美和・平川眞規子） 第12章　言語の運用 （大津由紀雄） 第13章　言語の変化 （宮下治政） 第14章　言語の脳科学 （尾島司郎） 第15章　言語の起源と進化 （池内正幸） 　コラム4　幼児言語と自己埋め込み （照沼阿貴子） 　コラム5　手話言語 （坂本祐太） 　コラム6　少数言語の研究 （大滝宏一） 終章　言語研究の展開と今後の展望（稲田俊一郎・杉崎鉱司・磯部美和・大津由紀雄・池内正幸・今西典子） 付録 　エッセイ：言語研究の楽しみ （水光雅則） 　事例研究1：コーパスを使った言語研究 （深谷修代） 　事例研究2：日本語と英語における結果構文とその関連構文 （阿部明子）画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

東京都の先行事例を徹底検証 岩波ブックレット　1085 大津 由紀雄 南風原 朝和 岩波書店コウコウニュウシニエイゴスピーキングテスト オオツ ユキオ ハエバラ トモカズ 発行年月：2023年11月09日 予約締切日：2023年10月10日 ページ数：88p サイズ：全集・双書 ISBN：9784002710853 大津由紀雄（オオツユキオ） 1948年生まれ。慶應義塾大学言語文化研究所教授を経て名誉教授。日本認知科学会フェロー。専門は言語の認知科学 南風原朝和（ハエバラトモカズ） 1953年生まれ。東京大学大学院教育学研究科教授、理事・副学長等を経て名誉教授。日本教育心理学会理事長。専門は心理統計学、テスト理論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　ESATーJとは何か？／第2章　入学者選抜試験としてのESATーJの公平性と合理性ー不受験者に対する措置に焦点をあてて／第3章　入試への英語スピーキングテスト導入を検討する際の基本事項ー急ぎ過ぎた都教委が見落としたもの／第4章　なぜ東京都はESATーJの実施にこだわるのか／教師から1　「話す力」を付けるとは／教師から2　誰のための教育か／保護者から1　不誠実な対応に不信／保護者から2　当事者不在のESATーJ こんな入試がまかり通るのはなぜ？都立高校の入学者選抜に利用された英語スピーキングテストの問題点を徹底検証。 本 語学・学習参考書 学習参考書・問題集 高校受験 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

10代からの言語学 大津由紀雄 ひつじ書房 ひつじ書房コトバ ノ ウチュウ エノ タビダチ オオツ,ユキオ 発行年月：2008年02月 ページ数：231p サイズ：単行本 ISBN：9784894763937 大津由紀雄（オオツユキオ） 慶應義塾大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） ことばの宇宙への誘い／母は昔はパパだった、の言語学／神様の手帳をのぞく／古語の文法とニュートン・リングの先に開けた言語研究の世界／文法と意味の接点を求めて／人は、ことばをどう理解するのか ことばはおそらくみなさんがいま想像しているよりも、もっと奥が深く、それについて知るということはとても楽しいことなのです。「ことばって、いったい、なんなんだろう？どんな働きをするんだろう？」「言語学者って、どんなことをやっているんだろう？」「どんなことがきっかけでことばに興味を持つようになったんだろう？」「言語学をするにはどんな心がまえが必要なんだろう？」ーこの本は、みなさんの、そんな疑問に6人の言語学者が答えます。 本 語学・学習参考書 語学学習 日本語 人文・思想・社会 言語学

大津由紀雄 嶋田珠巳 ひつじ書房エイゴ ノ マナビカタ オオツ,ユキオ シマダ,タマミ 発行年月：2016年03月 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784894767799 大津由紀雄（オオツユキオ） 明海大学副学長・外国語学部英米語学科教授、慶應義塾大学名誉教授。専門分野は言語の認知科学 嶋田珠巳（シマダタマミ） 明海大学外国語学部英米語学科准教授。専門分野は接触言語学、社会言語学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　英語を学ぶということ／第2章　構造を知ることが役に立つ／第3章　ことばの機能からコミュニケーションを考える／第4章　世界の英語に目を向けると、英語はもっとおもしろい！／第5章　英語の辞書について知っておくべきこと／第6章　英語の音を心に刻むーマイメロディーを持っていますか？／第7章　中国学研究者からみた英語学習／第8章　異文化間コミュニケーションにおける非言語メッセージの重要性／特別寄稿　口腔から考える英語学習 ことばの専門家たちが語る付け焼刃ではない、ほんとうの英語力をつけるための学習法。 本 語学・学習参考書 語学学習 英語

10代からの言語学 大津由紀雄 ひつじ書房 ひつじ書房コトバ ノ ウチュウ エノ タビダチ オオツ,ユキオ 発行年月：2009年02月 ページ数：173p サイズ：単行本 ISBN：9784894764293 ことばに魅せらて（大津由紀雄）／脳に描く言葉の地図（酒井邦嘉）／書を捨てて町に出る言語学（日比谷潤子）／ことば・この不思議なものー説明されない美は私をいらだたせる（池上嘉彦） 本 語学・学習参考書 語学学習 日本語 人文・思想・社会 言語学

出荷目安の詳細はこちら商品説明新しい小学校学習指導要領で必修化された「外国語活動」。そこで強調されているのは、ことばの楽しさ、豊かさに気づき、言語活動を充実させること。ことばを存分に活用するための理論と教材を提示する。〈大津由紀雄〉慶應義塾大学言語文化研究所教授。東京言語研究所運営委員長。著書に「英語学習7つの誤解」など。〈窪薗晴夫〉神戸大学大学院人文学研究科教授。市河三喜賞、金田一賞を受賞。著書に「日本語の音声」など。

言語を再発見する 開拓社言語・文化選書 大津由紀雄 池上嘉彦 開拓社コトバ ワークショップ オオツ,ユキオ イケガミ,ヨシヒコ 発行年月：2011年06月 ページ数：188p サイズ：全集・双書 ISBN：9784758925266 大津由紀雄（オオツユキオ） 1948年、東京生まれ。Ph．D．（MIT　1981年）。慶應義塾大学言語文化研究所教授。東京言語研究所前運営委員長。日本学術会議連携会員。専門分野は、言語の認知科学（母語獲得、言語理解など）。研究成果の社会還元の一環として、言語教育のありかたについても積極的に発言している 池上嘉彦（イケガミヨシヒコ） 1934年、京都市の生まれ。1956年、東京大学文学部英文科卒業、1961年、同大学院英語英文学博士課程修了、1965〜67年、イェール大学大学院言語学科留学（Ph．D．、1969年）。1963年より東京大学で教鞭、94年定年退職、東京大学名誉教授。以降、昭和女子大学教授、特任教授として現在に至る。日本認知言語学会名誉会長 窪薗晴夫（クボゾノハルオ） 1957年、鹿児島県（薩摩）川内市生まれ。大阪外国語大学、名古屋大学大学院で英語、英語学を学んだ後、英国エジンバラ大学大学院で言語学・音声学を学ぶ（1988年、言語学Ph．D．）。南山大学、大阪外国語大学、神戸大学を経て、2010年4月より人間文化研究機構・国立国語研究所教授。専門は言語学・音声学 西山佑司（ニシヤマユウジ） 1943年、東京生まれ。慶應義塾大学文学部仏文学専攻および哲学専攻を卒業。同大学大学院哲学科博士課程単位取得退学。MIT大学院哲学研究科博士課程修了（Ph．D）。慶應義塾大学言語文化研究所教授を経て、慶應義塾大学名誉教授・明海大学外国語学部教授。専門は、意味理論、語用理論、コミュニケーション理論、言語哲学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　言語研究のおもしろさ（「偶然性の中の必然性」を発見すること／「絶対性の相対化」を体験すること　ほか）／第2部　ことばの曖昧性と方言（ことばの曖昧性／方言の多様性　ほか）／第3部　文の成り立ちを探る（文の形式的成り立ち／ことばの抽象性　ほか）／第4部　曖昧表現からことばの科学を垣間見る（曖昧性（ambiguity）とは何か／曖昧な語や句を含む文　ほか） 本 人文・思想・社会 言語学

作者：大津由紀雄【編】メーカー：東京大学出版会JAN/ISBN：9784130130639【コンディション説明】良い：並　1991年発行※併売品のため稀に品切れの場合がございます。予めご了承下さい。※送料：店舗内同時購入何点買っても【全国一律280円】から♪※ご注文1回の合計3,000円以上で送料無料!!(一部地域を除く)※当日または翌営業日に発送♪ ▼この商品のおすすめカテゴリ▼