授業・科学・人生 板倉 聖宣 犬塚 清和 仮説社イタクラキヨノブノカンガエカタ イタクラ キヨノブ イヌヅカ キヨカズ 発行年月：2018年08月10日 予約締切日：2018年07月24日 ページ数：200p サイズ：単行本 ISBN：9784773502886 板倉聖宣（イタクラキヨノブ） 1930年東京の下町（現・台東区東上野）に生まれる。1951年学生時代に自然弁証法研究会を組織。機関誌『科学と方法』を創刊。1958年物理学の歴史の研究によって理学博士となる。1959年国立教育研究所（現・国立教育政策研究所）に勤務。1963年仮説実験授業を提唱。仮説実験授業研究会代表（〜2018）。1973年月刊『ひと』（太郎次郎社）を遠山啓らと創刊。1983年月刊『たのしい授業』（仮説社）を創刊。2018年まで編集代表。1995年国立教育研究所を定年退職（名誉所員）。私立板倉研究室を設立。サイエンスシアター運動を提唱・実施。その後「科学の碑」の建設なども。2013〜16年度科学史学会会長。2018年2月7日逝去 犬塚清和（イヌズカキヨカズ） 1942年愛知県西尾市に生まれる。愛知学芸大学（現・愛知教育大学）卒業。1965年同市で中学校の教員となる（1967年〜仮説実験授業研究会会員）。西尾サークルを拠点にガリ本発行の中心となる。教員を定年退職（2003年）後も全国をとびまわり、仮説実験授業研究会の事務局長を続けている。ルネサンス豊田高校校長・ルネサンス高校グループ名誉校長 小原茂巳（オバラシゲミ） 1950年宮城県登米郡に生まれる。1974年中央大学理工学部卒業。75年、東京都葛飾区綾瀬中学校で初めて教壇に立つ。すぐに仮説実験授業を知り、同研究会の会員に。中学生が楽しみに待つ授業記録「授業通信」を発明。その後、都内の公立中学校7校を経て、明星大学特任准教授。昭島「たのしい教師サークル」主宰（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） これまでとは違う原理に基づいて考える／科学は自然発生しない／石橋をたたいて堂々と渡る／授業書作成における民主主義／理想主義と研究至上主義の成果／教育に「実験」は許されるか／科学を“みんなのもの”にする仕事／アマチュア主義の伝統が生きる時代／物質同定の原理／教育でしか実現できないこと〔ほか〕 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

橋をかけるくふう サイエンスシアターシリーズ 板倉聖宣 仮説社アーチ ノ リキガク イタクラ,キヨノブ 発行年月：2004年08月 ページ数：116p サイズ：全集・双書 ISBN：9784773501797 板倉聖宣（イタクラキヨノブ） 1930年、東京の下町に生まれる。1953年、東京大学教養学部教養学科・科学史科学哲学分科を卒業。1958年、東京大学大学院数物系研究科を修了。物理学の歴史の研究によって理学博士となる。1959年、国立教育研究所に勤務（〜95）。1963年、科学教育の内容と方法を革新する「仮説実験授業」を提唱。1983年、編集代表として月刊誌『たのしい授業』（仮説社）を創刊。1995年、国立教育研究所を定年退職し、「私立板倉研究室」を設立。「サイエンスシアター運動」を提唱・実施し、その後さらに研究領域を広げて活躍中。国立教育政策研究所名誉所員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1幕　紙の橋と鉄の橋（紙で橋をかけるには／白ボールの橋の上にトラックを走らせる　ほか）／第2幕　石で橋をかける方法（石で橋をかけるには／積木の長さより長い積木の橋をかける方法　ほか）／第3幕　アーチの歴史と力学（古代ギリシャ人の石の遺跡と古代ローマ人の石の遺跡／古代ローマの建造物はなぜ強いか　ほか）／第4幕　吊り橋と自転車の車輪（車を走らせる巨大な吊り橋／巨大な斜張橋　ほか）／第5幕　反力の不思議ー力を出すのは動物だけか（「力のおよぼしあい」の研究／科学映画「力のおよぼしあい」　ほか） 本 科学・技術 工学 建設工学

ドライアイスが手にはいったら いたずらはかせのかがくの本 板倉聖宣 藤沢千之 仮説社ドライ アイス デ アソボウ イタクラ,キヨノブ フジサワ,チユキ 発行年月：2012年08月 ページ数：45p サイズ：絵本 ISBN：9784773502350 板倉聖宣（イタクラキヨノブ） 1930年東京下谷（現・台東区東上野）に生まれる。1951年学生時代に自然弁証法研究会を組織。機関誌『科学と方法』を創刊。1958年物理学の歴史の研究によって理学博士となる。1959年国立教育研究所（現・国立教育政策研究所）に勤務。1963年仮説実験授業を提唱。以来、科学教育に関する研究を多数発表。教育の改革に取り組む。また、『発明発見物語全集』『少年少女科学名著全集』（いずれも国土社）を執筆・編集し、科学読み物の研究を続ける。1973年教育雑誌『ひと』（太郎次郎社）を遠山啓らと創刊。1983年教育雑誌『たのしい授業』（仮説社）を創刊。編集代表。1995年国立教育研究所を定年退職。私立板倉研究室を設立。同時にサイエンスシアター運動を提唱・実施 藤沢千之（フジサワチユキ） 1964年岡山県笠岡市に生まれる。岡山大学教育学部（養護学校教員養成課程）在学中に、仮説実験授業研究会の武田芳紀・二階堂泰全両氏を通じて、仮説実験授業と出会う。1987年情緒障害児短期治療施設「津島児童学院」に勤務。1990年3月まで勤めた同施設で、子どもたちとドライアイスでたのしい授業ができることを発見し、ドライアイスの研究に夢中になる。その後も、特別支援学校・学校の教員として、「ドライアイス」をはじめとするたのしい授業の研究を続けている。仮説実験授業研究会会員 丹下京子（タンゲキョウコ） 1967年名古屋生まれ。愛知県立芸術大学デザイン科卒業。峰岸塾修了。（株）C3Film所属。TIS（東京イラストレーターズ・ソサエティ）会員。2006〜08年TIS公募入選。2011年HBファイルコンペ藤枝リュウジ特別賞。2012年講談社出版文化さしえ賞。書籍、雑誌、広告、WEB等で活動中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） と〜っても冷たい「乾いた氷」、それがドライアイス。とけたらどうなる？水に入れたらどうなる？ドライアイスの小さな固まりから科学の世界が広がります。大人も子どもも一緒に、さあ実験してみよう。 本 絵本・児童書・図鑑 絵本 絵本(日本） 絵本・児童書・図鑑 図鑑・ちしき

いたずらはかせのかがくの本 板倉聖宣 最上さちこ 仮説社クウキ ト ミズ ノ ジッケン イタクラ,キヨノブ モガミ,サチコ 発行年月：2009年08月 ページ数：38p サイズ：絵本 ISBN：9784773502152 板倉聖宣（イタクラキヨノブ） 1930年東京下谷（現・台東区東上野）に生まれる。1951年学生時代に自然弁証法研究会を組織。機関誌『科学と方法』を創刊し、科学史を通じて科学の方法論を研究。1958年物理学の歴史の研究によって理学博士となる。1959年国立教育研究所（現・国立教育政策研究所）に勤務。1963年仮説実験授業を提唱。以来、科学教育に関する研究を多数発表。教育の改革に取り組む。1973年教育雑誌『ひと』（太郎次郎社）を遠山啓らと創刊 最上さちこ（モガミサチコ） 1981年、群馬県生まれ。金沢美術工芸大学視覚デザイン専攻卒業。2006年より、ハッピー・バースディ・カンパニー勤務。唐仁原教久氏に師事。2008年、個展「青い家」（HBギャラリー）。第6回、第7回TIS（東京イラストレーターズ・ソサエティ）公募入選（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 目に見えないのにそこらじゅうにあるもの、なーに？コップを逆さに持って水のなかに沈めると、コップのなかに水は入ってくる？入ってこないとしたら、それはなぜ？目に見えないのに「空気」があるって、どうして分かるの？ただ読むだけでなく、じっさいに実験して納得できる科学の絵本。小学校低学年から読めます。大人の方のための詳しい解説もついています。 本 絵本・児童書・図鑑 絵本 絵本(日本） 絵本・児童書・図鑑 図鑑・ちしき

新総合読本 板倉聖宣 仮説社ミジカナ ハツメイ ノ ハナシ イタクラ,キヨノブ 発行年月：2010年04月 ページ数：143p サイズ：全集・双書 ISBN：9784773502176 板倉聖宣（イタクラキヨノブ） 1930年、東京に生まれる。1958年、物理学史の研究で理学博士となる。1959年、国立教育研究所に勤務。1963年、科学教育の内容と方法を革新する仮説実験授業を提唱。1983年、編集代表として月刊『たのしい授業』を創刊。1995年、国立教育研究所を定年退職し、私立板倉研究室を設立。研究分野は多様で、著書は200冊を超える（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 潜水コップで水の中にもぐったら／不思議な石、石灰石ーはじめての鉱物学と化学／石灰の日本史ー“天国のようなシックイ壁”から“貝塚の発見”まで／コンニャク発明ものがたり／笑気の発明発見物語／世界最初の電磁石ー実験好きの靴屋さん、スタージョンさんの大発明／“自動改札”のなぞーICカードの通信の仕組み 石灰、コンニャク、電磁石といった私たちにとって身近なものーそんな身近なものにも、発明・発見をめぐるさまざまな物語があった。発明や発見がどのように行なわれたかを生きいきと説明。「新総合読本」は、学年・教科にとらわれずにたのしめる読み物です。お話のくわしい解説もついています。 本 科学・技術 工学 その他

楽しい授業への招待 板倉聖宣 仮説社カセツ ジッケン ジュギョウ ノ エイビーシー イタクラ,キヨノブ 発行年月：2011年11月 ページ数：176p サイズ：単行本 ISBN：9784773502299 本 その他

やまねこ文庫 板倉聖宣 仮説社ハクサイ ノ ナゾ イタクラ,キヨノブ 発行年月：1994年11月 ページ数：137p サイズ：全集・双書 ISBN：9784773501131 第1話　なぞのはじまり／第2話　白菜が日本にやってきたころ／第3話　桜島大根や二十日大根はカブかダイコンか／第4話　愛知ハクサイの成功と日清・日露の戦争／第5話　松島でとれたハクサイのタネ／第6話　ハクサイとまざる花粉のなぞ／第7話　白菜のタネとかぶのタネ 日本人はいつごろから白菜を食べていたのでしょう。白菜の歴史をしらべてみたら、次々とおもしろいことがわかってきました。身近な野菜にかくされた〈なぞ〉をといていって、科学のたのしさを体験する本。 本 ビジネス・経済・就職 産業 農業・畜産業

新版いたずらはかせのかがくの本 板倉聖宣 山田博之 仮説社セボネノアルドウブツタチ イタクラキヨノブ ヤマダヒロユキ 発行年月：2016年11月02日 予約締切日：2016年11月01日 ページ数：40p サイズ：絵本 ISBN：9784773502725 板倉聖宣（イタクラキヨノブ） 1930年東京下谷（現・台東区東上野）に生まれる。10人兄弟の7番目（四男）。家は医療器械製造業を営む。1951年学生時代に自然弁証法研究会を組織。機関誌『科学と方法』を創刊。1958年物理学の歴史の研究によって理学博士となる。1959年国立教育研究所（現・国立教育政策研究所）に勤務。1963年仮説実験授業を提唱。以来、科学教育に関する研究を多数発表。1973年教育雑誌『ひと』（太郎次郎社）を遠山啓らと創刊。1983年教育雑誌『たのしい授業』（仮説社）を創刊。1995年国立教育研究所を定年退職。市立板倉研究室を設立。2013年日本科学史学会会長に就任 山田博之（ヤマダヒロユキ） 1961年京都府京都市に生まれる。1982年嵯峨美術短大（現嵯峨芸術大）ビジュアルデザイン科卒業。2006年ヱスビー食品「スパイス＆ハーブ」パッケージイラストにて日本グッドデザイン賞受賞。2014年第24回ポーランドワルシャワ国際ポスタービエンナーレ入選。2016年第7回中国国際ポスタービエンナーレ入選。東京イラストレーターズ・ソサエティ（TIS）会員、日本図書設計家協会会員。山田博之イラストレーション講座主宰（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 「生物（生きているもの）」と「無生物（生きていないもの）」というもっとも基本的な分類から始まって、「動物」と「植物」、「背骨のある動物」と「背骨のない動物」というふうに、自然界のあるものを分類。とくに「背骨のある動物＝脊椎（せきつい）動物」については、呼吸のしかたや子どものふやしかた、羽毛のある無しといった特徴に応じて、いろいろな例を見ながらより詳しく観る。科学における「分類」の面白さが見えてくる「科学の絵本」。 本 絵本・児童書・図鑑 絵本 絵本(日本） 絵本・児童書・図鑑 図鑑・ちしき

アマチュア精神の復権 板倉聖宣 仮説社カセツ ジッケン ジュギョウ ノ カンガエカタ イタクラ,キヨノブ 発行年月：1996年12月 ページ数：314p サイズ：単行本 ISBN：9784773501261 第1部　たのしい授業のために／第2部　教師のための基礎学／第3部　本当の平和教育ー「子どもの気持ちがわかる」とは／第4部　科学と学問と哲学と／第5部　教育研究を専門家の手からとりもどす 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

新総合読本 板倉聖宣 村上道子 仮説社ナゾトキ モノガタリ イタクラ,キヨノブ ムラカミ,ミチコ 発行年月：1997年12月 ページ数：187p サイズ：全集・双書 ISBN：9784773501315 鉄道マニア／ドングリ／ワタの実／僕と月、雲と月／太平洋／くだものか野菜か／常識？非常識？／言いにくい言葉／海の上を歩く法／ゆうだち〔ほか〕 「新総合読本」は、知らなくてもいいけど知っていると確かに役立つ、視野が広がるーそんな知識を教えてくれる読みものです。本書には「なぞときの面白さ」を扱ったお話が集まりました。お話のくわしい解説もついています。 本 語学・学習参考書 辞典 年鑑・資料集