◆◆◆カバーに日焼け、汚れがあります。小口に汚れがあります。迅速・丁寧な発送を心がけております。【毎日発送】 商品状態 著者名 池田賢士郎 出版社名 葦書房（福岡） 発売日 2000年09月 ISBN 9784751207536

池田賢士郎(編者)販売会社/発売会社：葦書房/ 発売年月日：2000/09/01JAN：9784751207536

池田 賢市 新泉社マナビノホンシツヲトキホグス イケダ ケンイチ 発行年月：2021年04月09日 予約締切日：2021年03月01日 ページ数：264p サイズ：単行本 ISBN：9784787721044 池田賢市（イケダケンイチ） 1962年東京都足立区生まれ。筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得中退後、盛岡大学および中央学院大学での講師・助教授を経て、中央大学（文学部教育学専攻）教授。博士（教育学）。大学では、教育制度学、教育行政学などを担当。専門は、フランスにおける移民の子どもへの教育政策および障害児教育制度改革の検討。1993〜94年、フランスの国立教育研究所（INRP、在パリ）に籍を置き、学校訪問などをしながら移民の子どもへの教育保障のあり方について調査・研究。共生や人権をキータームとして研究を進めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章／第1章　不登校／第2章　学力／第3章　障害／第4章　道徳／第5章　校則／終章　新たな学びのイメージを 校則で「下着の色」は指定できるのか！？「学力向上のため」というお題目の前では、おかしな校則にも声を上げられず、自ら進んで従順に、隷従していく。子どもや保護者を追い詰める「学校教育」の呪いの正体を探る。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

著者池田賢市(著)出版社新泉社発行年月2021年04月ISBN9784787721044ページ数263Pキーワードまなびのほんしつおときほぐす マナビノホンシツオトキホグス いけだ けんいち イケダ ケンイチ9784787721044内容紹介校則で「下着の色」は指定できるのか！？「学力向上のため」というお題目の前では、おかしな校則にも声を上げられず、自ら進んで従順に、隷従していく。子どもや保護者を追い詰める「学校教育」の呪いの正体を探る。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

AI時代に人間する 池田 賢市 市野川 容孝 太田出版ノウリョクニイゼロヨンゼロ イケダ ケンイチ イチノカワ ヤスタカ 発行年月：2020年04月28日 予約締切日：2020年03月12日 サイズ：単行本 ISBN：9784778316945 池田賢市（イケダケンイチ） 中央大学文学部教授。専門は教育学、フランスにおける移民の子どもへの教育政策 市野川容孝（イチノカワヤスタカ） 東京大学大学院総合文化研究科教授。専門は社会学 伊藤書佳（イトウフミカ） 編集者・ライター 菊地栄治（キクチエイジ） 早稲田大学教育・総合科学学術院教授。専門は教育社会学、教育経営学。一般財団法人教育文化総合研究所所長 工藤律子（クドウリツコ） ジャーナリスト。NGO「ストリートチルドレンを考える会」共同代表。著書『マラス』（第十四回開高健ノンフィクション賞、岩波書店）など 松嶋健（マツシマタケシ） 広島大学大学院社会科学研究科准教授。専門は文化人類学、医療人類学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　「能力論」をめぐる基本的問い／第2章　交換の論理と「能力」／第3章　能力主義を問いなおす／第4章　教育改革の「闇」ともうひとつの物語ー対話的空間を創る試み／第5章　つながりの中で生きるースペインの試みから考える／第6章　近代を生きるための根本課題ー人間と社会の限界性と向き合う 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

著者中坂恵美子(編) 池田賢市(編)出版社明石書店発行年月2021年08月ISBN9784750351773ページ数256Pキーワードひとのいどうとえすにしていえつきようする ヒトノイドウトエスニシテイエツキヨウスル なかさか えみこ いけだ けん ナカサカ エミコ イケダ ケン9784750351773

著者：佐藤 哲三, 荒巻 龍也, 池田 賢治, 毛利 史生, 佐藤 勇治出版社：南雲堂サイズ：単行本（ソフトカバー）ISBN-10：4523175950ISBN-13：9784523175957■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗　お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

池田賢市 桜井智恵子 アドバンテージサーバーシュケンシャ ワ ツクラレル イケダ,ケンイチ サクライ,チエコ 発行年月：2018年07月 予約締切日：2018年07月12日 ページ数：95p サイズ：単行本 ISBN：9784864460538 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

教育基本法「改正」から10年を経て、日本の教育は一層「人材」養成に重きを置き、一定の子どもたちが「問題のある子ども」、「困難を抱えている子ども」へと分類されていく。かれらは「支援」の対象となり、排除された上で現状の価値尺度への適応を求められる。これは国際的な動向でもある。 「できるーできない」の軸で人びとを判断しようとする価値観は、それに基づく格差を正当化するだけでなく、むしろ平等を実現していると見られている。 戦後最大の殺人事件と言われた相模原障害者施設殺傷事件と、始業式の日に子どもの自死が最多となる「9月1日問題」。2つの深刻な事態に共通する問題こそ「能力主義」なのである。 本書では、人びとが能力主義を疑わずに受け入れるメカニズムを解明し、その呪縛から解かれたあとの社会を想起する。画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

清末愛砂(編者),飯島滋明(編者),高良沙哉(編者),池田賢太(編者)販売会社/発売会社：現代人文社発売年月日：2017/12/01JAN：9784877986865