モンスター・ペアレント論を超えて 小野田正利 時事通信出版局 時事通信社フツウ ノ キョウシ ガ フツウ ニ イキル ガッコウ オノダ,マサトシ 発行年月：2013年03月 ページ数：196p サイズ：単行本 ISBN：9784788710832 小野田正利（オノダマサトシ） 大阪大学大学院人間科学研究科教授。教育学博士。1955年愛知県生まれ。名古屋大学大学院教育学研究科単位取得満期退学。1984年より長崎大学教育学部講師、助教授を経て、1997年大阪大学へ。専門は教育制度学、学校経営学。フランスの教育制度に関する「教育参考と民主制」の研究で、日本教育経営学会賞（1997年）を受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） プロローグーこちら紅小学校／第1章　イチャモンと社会状況／第2章　保護者だって言いたいことがある／第3章　保護者と向き合うためのテクニック／第4章　教師へのオマージュ（讃歌）／エピローグーふたたび紅小学校 スーパー先生でなくても、カリスマ教師でなくても、普通の先生が「普通」に頑張ることが、学校にとっては、とても大切。その方法を教えます。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

近隣トラブル解決の処方箋 小野田正利 時事通信出版局 時事通信社メイワク シセツ ト シテノ ガッコウ オノダ,マサトシ 発行年月：2017年06月 ページ数：204p サイズ：単行本 ISBN：9784788715318 小野田正利（オノダマサトシ） 大阪大学大学院人間科学研究科教授。教育学博士。1955年愛知県生まれ。名古屋大学大学院教育学研究科単位取得満期退学。1984年より長崎大学教育学部講師、助教授を経て、1997年に大阪大学へ。専門は、教育制度学、教育法学、学校経営学。フランスの教育制度に関する「教育参加と民主制」の研究で、第1回日本教育経営学会賞（1997年）を受賞。『季刊教育法』（エイデル研究所発行、年4回）の編集委員長として、普通の教育雑誌とは違った「特集」を組み続けている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　紅小学校の教師たち（迷惑がられる子ども、顧みない大人／うす〜く、ひろ〜い関係を　ほか）／第2章　苦情・クレーム百花繚乱（相手が「見えない」クレームの拡大／商品苦情の相手先の変貌　ほか）／第3章　鎧と楯（訴訟保険という必要悪／少額弁護士費用保険の功罪　ほか）／第4章　近隣住民との関係づくりのために（学校と近隣トラブル／苦情社会の騒音問題　ほか）／第5章　向き合い方は…（ニュートラルに受け止めることも必要／「受け止める」と「受け入れる」は別　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

親の“イチャモン”から“結びあい”へ 小野田正利 旬報社ヒメイ オ アゲル ガッコウ オノダ,マサトシ 発行年月：2006年12月 ページ数：175p サイズ：単行本 ISBN：9784845110032 小野田正利（オノダマサトシ） 大阪大学大学院人間科学研究科教授。教育学博士。1955年愛知県生まれ。専門は教育制度学・学校経営学。フランスの教育制度に関する「教育参加と民主制」の研究で日本教育経営学会賞（1997年）を受賞。名古屋大学大学院教育学研究科満期単位取得退学。1984年より長崎大学教育学部講師、助教授を経て、1997年大阪大学へ（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　悲鳴をあげる学校ーふえる学校へのイチャモン（なんでもかんでも学校のせい？／どこでも起きている学校へのイチャモン　ほか）／第2章　なぜふえる学校へのイチャモン（学校へのイチャモンの増加と社会の崩壊／学校だけがターゲットになっているわけではない　ほか）／第3章　イチャモンはどうしたら打開できるか（「本質」と「現象」を見きわめることの重要性／ロール・プレイングのすすめー具体的ケースから学ぶ　ほか）／第4章　子ども“で”つながろうー“イチャモン”の裏返しは“連携”（保護者のみなさんへのお願い／トラブル＝子どもの成長の課題　ほか） 教師やめたい…。悩むまえにいっしょに考えよう！要望、苦情、そしてイチャモンから親の「ホンネ」と結びあう解決策。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

保護者との向き合い方は新たなステージへ 小野田正利 学事出版ソレデモ オヤ ワ モンスター ジャナイ オノダ,マサトシ 発行年月：2015年08月 ページ数：215p サイズ：単行本 ISBN：9784761920814 小野田正利（オノダマサトシ） 大阪大学大学院人間科学研究科教授（教育学博士）。1955年、愛知県生まれ。専門は教育制度学・学校経営学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　激しく変わる政治状況に振り回される学校・保護者（橋下市長のイチャモンから立ち上がる桜宮高校の人々／動機が不明で疑問だらけの教育委員会制度改悪／バッシング対象（スケープゴート）に仕立てられた教育委員会／教委「改革」は統治原理の変更そのものだ）／第2章　本当にしんどいケースに翻弄されないために（対人関係の維持が極めて難しいケースが広がりつつある／態度や評価がコロコロと豹変し、周りを巻き込む保護者／特別扱いと賞賛を求めてやまない自己愛障害の保護者／学校と現代社会を投影するパーソナリティ障害／愛着をめぐる問題）／第3章　人間科学部教授・今尼茂喜礼三のキレ日記（「MK5」と「じぇじぇじぇ」／公衆電話機が消滅していく／やたらと丁寧になる注意書き）／第4章　それでも親はモンスターじゃない！（「怪物」ではない！／それでも「モンスター」はやめましょう／学校トラブルと校長・教委の姿勢／人相手のサービスの中で学校が最も辛い）／第5章　先生方、がんばらないでください！（「白い丸いテーブル」／校長は辞表を懐に、教頭は過労死を背中に／人は助け合うものだー教師の孤独／寝ろ！明日は明日の風が吹く（かも）） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

本誌は教育に関する法律を軸に、現在教育現場で起こっている様々な問題を取り上げ、解説や検討を行う学術誌です。学術誌ではありますが、教育・法律研究者のみならず、教職員、学校・行政関係者そして保護者の方々に手に取っていただきたい1冊です。 大津のいじめ事件が発生して10 年程が経ち、いじめを取り巻く状況が大きく変化しました。いじめ防止対策推進法が施行され、またスマホやSNS の普及などでいじめの内容も多様化してきました。 そこで今回はこの大津のいじめ事件判決に触れながら、10年間で起こった変化を振り返り、いじめにどう対応していくか読者の皆さんと一緒に考えることができるように特集になっています。 現在の教育の動向を知ることのできる、連載も充実しています。画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【メール便のご利用条件】・商品同梱は2点まで・商品重量合計800g未満ご注文前に必ずご確認ください私って「モンスターペアレント」?どっから先生に相談していい?授業の進度が遅く感じる。スマホってもたせていい?子どもが不登校に...子どもが友達にけがをさせてしまった...PTAって強制なの?学校指定用品が高い!...子育てメディアBRAVA協力!サイトで募ったお悩みに回答。保護者・教育学者・弁護士で、解決法を提案!お悩みQ&A入学準備・備品購入担任の先生と子ども子どもの友人関係・けが・登下校PTA子どもの発達支援商品番号：NEOBK-2598167Kuma Yuko / Cho Onoda Masatoshi / Cho Kizawa Shigeru Akira / Cho / Hogo Sha No Onayami Kaiketsu Shimasu! Gakkou Aru Aru Trouble 18 (TOYOKAN)メディア：本/雑誌重量：304g発売日：2021/03JAN：9784491043296[書籍のメール便同梱は2冊まで]/保護者のお悩み解決します! 学校あるあるトラブル18[本/雑誌] (TOYOKAN) / くまゆうこ/著 小野田正利/著 鬼澤秀昌/著2021/03発売

「対談×鼎談×座談会」集 小野田正利 エイデル研究所センセイ ノ サケビ ガッコウ ノ ヒメイ オノダ,マサトシ 発行年月：2015年12月 ページ数：255p サイズ：単行本 ISBN：9784871685757 小野田正利（オノダマサトシ） 大阪大学大学院教授（人間科学研究科）。専門は教育制度学・学校経営学。学校と保護者の関係を考える「イチャモン研究会」などの活動を通して、徹底して学校現場に根ざした研究を続けている。全国から依頼殺到の講演は、もはや教育界の「名物」となっている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　学校の悲鳴（学校・園と近隣住民とのトラブルをどう解決するかー騒音問題か煩音問題かの見極めが重要×A氏×市口実奈子×渡邊和也×橋本典久／カラーリングあふれる時代の学校の頭髪指導ー生徒はなぜ髪を染め、教師はなぜ指導を行うのか×青山直城×石丸俊枝×木田哲生×笑福亭竹林×仲尾久美／いじめ防止対策推進法と、学校ー子どもー保護者関係の変容×瀬戸則夫／「いじめ」記録の取り方が明暗を分けるーいじめ防止対策推進法下の学校の責務／「教育権」を守る教育委員会制度へー教育と教育行政を住民の手に取り戻す×坪井由実）／第2章　先生の叫び（学級崩壊状況の立て直しは新人教師には不可能な業務ー故・木村百合子さん　公務災害認定裁判のもつ意義と重要性×木村和子×小笠原里夏／先輩教師も保護者と向き合うことに苦労したー若い先生への手紙／追い詰められた教師が保護者を訴える時×宮崎仁史／教師が訴訟せざるを得ない背景ー管理職・教委の不作為と当事者の孤立・恐怖／地方公務員災害補償基金制度と教職員の働き方×田村和男×船越康成×松丸正） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

    普通の教師が“普通に”生きる学校−モンスター・ペアレント論を超えて 単行本 の詳細 出版社: 時事通信出版局 レーベル: 作者: 小野田正利（1955−） カナ: フツウノキョウシガフツウニイキルガッコウモンスターペアレントロンオコエテ / オノダマサトシ サイズ: 単行本 ISBN: 4788710832 発売日: 2013/03/01 関連商品リンク : 小野田正利（1955−） 時事通信出版局

小野田　正利 藤川　信夫 大阪大学出版会タイケンガタワークデマナブキョウイクソウダン オノダ　マサトシ フジカワ　ノブオ 発行年月：2015年04月07日 予約締切日：2015年04月06日 ページ数：290p サイズ：単行本 ISBN：9784872594249 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

著者小野田正利(著)出版社時事通信出版局発行年月2013年03月ISBN9784788710832ページ数196Pキーワードふつうのきようしがふつうにいきる フツウノキヨウシガフツウニイキル おのだ まさとし オノダ マサトシ9784788710832内容紹介スーパー先生でなくても、カリスマ教師でなくても、普通の先生が「普通」に頑張ることが、学校にとっては、とても大切。その方法を教えます。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。